科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市潮南区东山中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

现有以下仪器，请回答下列问题：

（1）仪器⑤的名称是______；取用粉末状固体必须用到的仪器是______（填序号）．
（2）如果用H₂O₂分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器______（填序号）；这种装置还可以用来制CO₂，其化学方程式为：______，收集二氧化碳的方法为______法．
（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，其方程式分别是：
NH₄HCO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑；2NaHCO₃NaCO₃+H₂O+CO₂↑
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO₂，应该选用的发生装置是______．他不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是______．
（4）将（3）中制取二氧化碳的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法______．
（5）在⑤中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的烧杯中，一段时间后，⑤中液面______（填“上升”或“不变”）；理由______．

科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市潮南区东山中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市潮南区东山中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

长途运输鱼苗时，常在水中加入少量过氧化钙（CaO₂）固体．甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．
提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终生成什么物质？
进行猜想：甲同学：生成氧化钙和氧气；     乙同学：生成氢氧化钙和氧气．
同学和老师都认为甲同学的猜想是错误的，其理由是______；
实验探究：
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，观察到试管内有气泡产生．
  ①______（填实验操作），说明生成的气体是氧气．
  ②实验过程中，发现烧杯中有气泡出现，该现象说明______．
（2）请设计一个实验方案来验证过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙：

实验步骤及操作方法	预期的实验现象	结论
①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，振荡， ②______．	①产生气泡， ②______．	过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙

问题讨论：
（1）运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是______；
（2）过氧化钙和水反应的化学方程式为______．

科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市潮南区东山中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012-2013学年广东省汕头市潮南区东山中学九年级（上）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年福建省南平王台中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年福建省南平王台中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年福建省南平王台中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年福建省南平王台中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年福建省南平王台中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题