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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南京三中九年级(上)化学培优试卷(一)(解析版) 题型:选择题

下列生活中的做法,不利于节约用水的是( )
A.用淘米水浇花
B.用洗过衣服的水冲马桶
C.隔夜的白开水直接倒掉
D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南京三中九年级(上)化学培优试卷(一)(解析版) 题型:选择题

水是宝贵的自然资源.下列说法正确的是( )
A.水在自然界中不断循环,取之不尽、用之不竭
B.水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产
C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
D.自来水中只含水分子,不含其它粒子

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南京三中九年级(上)化学培优试卷(一)(解析版) 题型:选择题

下列对于水的认识正确的是( )
A.任何溶液的溶剂都是水
B.天然水分为硬水和软水
C.我国可利用的淡水资源十分丰富
D.水体有自净能力,生活污水可任意排放

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南京三中九年级(上)化学培优试卷(一)(解析版) 题型:选择题

下列关于水的说法错误的是( )
A.淡化海水可解决淡水紧缺问题
B.长期饮用硬水对人体的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物
D.过滤能除去天然水中的所有杂质

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南京三中九年级(上)化学培优试卷(一)(解析版) 题型:填空题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是   
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是   
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是   
(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是    .该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是   

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南京三中九年级(上)化学培优试卷(一)(解析版) 题型:填空题

河水中含有许多杂质,可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化,其中净水程度最高的是   

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南京三中九年级(上)化学培优试卷(一)(解析版) 题型:解答题

水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行______几步处理,使之达到饮用水标准,在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用______的方法.
(2)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验______;实验B中没有发生改变的微粒是______,试管2中得到的气体是______.
(3)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的______(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙               D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南京三中九年级(上)化学培优试卷(一)(解析版) 题型:填空题

今年,鸡西市淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为城市小主人的同学们请回答下列问题:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行    (填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其    性除去水样中的颜色和异味.这样得到的水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,如:   
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入    .日常生活中可采用    的方法将硬水软化.

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南京三中九年级(上)化学培优试卷(一)(解析版) 题型:填空题

用化学用语表示:
(1)磷元素   
(2)锰元素   
(3)2个二氧化硫分子   
(4)5个氮分子   
(5)水分子   
(6)干冰的化学式   
(7)空气中供人呼吸的气体   
(8)过氧化氢的化学式   
(9)2个氮原子   
(10)2个铁原子   
(11)3个氢氧根离子   
(12)3个钙离子   
(13)镁离子    ; 
(14)铁离子   
(15)氢氧化铝中铝显+3价   

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科目: 来源:2012-2013学年山东省德州市宁津实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

在化学反应前后,下列粒子总数可能发生变化的是( )
A.电子
B.原子
C.质子
D.分子

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同步练习册答案