科目： 来源：《第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷（赣州市潋江中学）（解析版） 题型：填空题

自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）

（1）请写出甲图所示反应的化学方程式    ；
（2）乙图所示反应的基本反应类型为    ；
（3）上述物质中，属于单质的有    （填化学式）；
（4）以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是    ．

科目： 来源：《第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷（赣州市潋江中学）（解析版） 题型：填空题

下图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中○表示氧原子、●表示碳原子，则该反应的化学方程式为    ；该示意图说明了化学变化的实质是    ．

科目： 来源：《第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷（赣州市潋江中学）（解析版） 题型：填空题

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是    ；
（2）食醋中含有醋酸（CH₃COOH）．醋酸由    种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为    ．
（3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D，若16gB参加反应，则生成D的质量为    g

物质	A	B	C	D	--氢原子 --氧原子 --硫原子
微观示意图

科目： 来源：《第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷（赣州市潋江中学）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷（赣州市潋江中学）（解析版） 题型：填空题

配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入“□”内）
（1）□P+□O₂□P₂O₅
（2）□Fe₂O₃+□C □Fe+□CO₂
（3）□KClO₃□KCl+□O₂↑
（4）□C₂H₄+□O₂□H₂O+□CO₂．

科目： 来源：《第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷（赣州市潋江中学）（解析版） 题型：填空题

质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．

（1）某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒律．其中，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能．否定B、C装置的理由是：   
    ．
（2）小明将C装置进行改进，如图D所示．
①此实验的现象是    ．
②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小．若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是    ．

科目： 来源：《第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷（赣州市潋江中学）（解析版） 题型：填空题

某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W₁，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W₂，结果W₁＞W₂，试分析：
（1）此反应是否符合质量守恒定律？    （填“符合”或“不符合”）
（2）天平显示W₁＞W₂的原因是（装置不漏气）    ．

科目： 来源：《第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷（赣州市潋江中学）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市福清市元樵中学九年级（上）期末化学综合练习试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市福清市元樵中学九年级（上）期末化学综合练习试卷（解析版） 题型：选择题