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来源:2007-2008学年江苏省苏州市湘城中学中学九年级(上)月考化学试卷(10月份)(解析版)
题型:选择题
对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
| A | B | C | D |
实 验 装 置 |  硫在氧气中燃烧 |
 测定空气中氧气含量 |  铁丝在氧气中燃烧 |  探究燃烧的条件 |
| 解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 烧杯中的水:加热铜 片;隔绝空气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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题型:选择题
已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如图,下列分析错误的是( )

A.在此周期中,各元素原子的核外电子层数都是三层
B.在此周期中,各元素的原子结构变化规律是随核电荷数的递增,最外层电子数从1个递增到8个
C.在此周期中,各元素原子在化学反应中都易得到电子,形成带负电荷的阴离子
D.可预测原子序数为19的元素原子的电子层数是四层
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题型:解答题
请用微粒的知识,分析并回答下列问题:
(1)体温计中的金属汞,由许许多多的汞______构成;氯化钠是由______和______构成的;保持二氧化碳化学性质的一种微粒是______.
(2)湿衣服在温度较高的地方更容易晾干,是因为______.
(3)氟原子的结构示意图如甲,可判断方框横线上填的数字是______.
镓原子的结构示意图如乙,可判断镓原子的核电荷数为______,原子核外有______个电子层,最外层有______个电子,在化学反应中容易______(填“得”或“失”)电子,形成镓离子(填符号)______.

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题型:填空题
有①液氧 ②海水 ③空气 ④水银 ⑤蒸馏水 ⑥氯化钠晶体 ⑦干冰,从中选择适当的物质用序号填空:
(1)属于混合物的是:
(2)属于纯净物的是:
(3)由原子直接构成的物质是:
(4)含有氧分子的是: .
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题型:填空题
如图是实验室电解水的简易装置示意图.
①接通直流电源后,B电极为电源的
极,C管中的气体是
气
②C、D两试管内气体的体积比为
.
③电解水反应的文字表达式:
.
④水电解的过程中,发生变化的微粒是
(填名称,下同),不发生变化的微粒是
.

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题型:填空题
下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
| 失误的实验 | 失误的原因 | 答案 |
(1)用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色 (2)铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂 (3)用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡 | A、集气瓶底没有留水或细沙 B、没有加催化剂 C、试管口没有放棉花 | (1) (2) (3) |
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题型:解答题
完成下列反应的符号表达式,在横线上注明反应类型(选填“化合”或“分解”)或回答问题.
(1)实验室常温下制氧气的反应:______ 2H2O+O2↑
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题型:解答题
水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水.
(1)感官性指标的主要要求为:①不得呈现异色;②不得有异嗅异味;③不得含有肉眼可见物;④水应澄清透明.净化水时,前两个指标可以利用______的吸附作用(填物质名称)而达到;后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降,然后通过______(填操作名称)而达到.
(2)化学指标中含有液体的硬度一项.日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:______.
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题型:解答题
图Ⅰ是实验室制取CO
2的装置,请你回答:
(1)装置中有一处错误,它是______,其造成的后果是______.
(2)此发生装置在实验室还可用于制取O
2,检验O
2是否收集满的方法是______.
(3)小明在复习时注意到:氧气和二氧化碳两种气体在自然界中有着重要的作用.于是,他对这两种物质的相关知识进行了总结、归纳和比较:
氧气和二氧化碳均可用图Ⅱ装置来干燥并收集.从收集装置看,氧气和二氧化碳具有的性质是______.
氧气和二氧化碳虽然都含氧元素,但在化学性质上却有很大差异,原因是______,请写出氧气和二氧化碳在化学性质上的一个不同点:______.

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题型:解答题
小雨、小晴等同学用如图所示的实验装置制取并收集氧气:

(1)请写出有标号仪器的名称:①______ ②______ ③______④______
(2)若用加热高锰酸钾取氧气应选用的发生装置是______(填序号,下同),要收集较纯净的氧气应选用______,收集干燥的氧气应选用______.反应的符号表达式是:______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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