妈妈买回一袋新鲜的“蛋黄派 .袋内被气体充得鼓鼓的.这引起了我极大的兴趣．我大胆地猜测这种气体的作用是 .这种气体可能是．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2007-2008学年江苏省无锡市雪浪中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

妈妈买回一袋新鲜的“蛋黄派”，袋内被气体充得鼓鼓的，这引起了我极大的兴趣．我大胆地猜测这种气体的作用是，这种气体可能是．

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科目： 来源：2007-2008学年江苏省无锡市雪浪中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

写出下列反应的文字表达式，并回答下列问题
（1）电解水    ，
（2）红磷在空气中燃烧    ，
（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物    ，
（4）一种银白色金属在氧气中燃烧，火星四射    ，
（5）石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳    ，
上述反应中属于分解反应的是    ，属于化合反应的是    ，属于氧化反应的是    ．

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科目： 来源：2007-2008学年江苏省无锡市雪浪中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

现有如下几种物质：氧气、硫、红磷、净化后的空气、铜、水银、蒸馏水、氯化钾、二氧化碳、氧化铁、食盐水、高锰酸钾．
物质A混合物（填名称）纯净物B 化合物
（1）根据物质分类的初步知识，完成物质分类网络，并将上述几种物质按不同的类别填入如图网络中．

其中属于氧化物的有．
（2）网络中A、B表示分类的标准．请从以下提供的物质分类标准找出正确的对应关系的序号填入空格中：A与 B与
①按由一种物质还是不同物质组成分
②按由同种元素还是不同元素组成分．

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科目： 来源：2007-2008学年江苏省无锡市雪浪中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

小聪和小明对竹子中气体的成分进行探究．他们把竹子浸泡在水中，在竹子上钻了一个小孔，看到有气泡从小孔中冒出，就用法收集了两瓶气体．
第一瓶：采用如图所示的方法点燃红磷，有白烟生成．把装置放在水中，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶体积的1/10．
第二瓶：倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊．
由此推断：竹子中含有气体．通过实验，他们将竹子中两种气体的含量与空气进行了比较，得出的结论是．

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科目： 来源：2007-2008学年江苏省无锡市雪浪中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

请根据题意，回答下列问题．（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案来评定分数．要求写出实验操作步骤、现象和结论）
（1）有两瓶无色液体，分别是蒸馏水和矿泉水．请你设计简单的实验加以区分．
（2）有两瓶无色气体，分别是空气和氧气．请你设计简单的实验加以区分．

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科目： 来源：2007-2008学年江苏省无锡市雪浪中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

如图是小李同学放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H₂、O₂、CO₂中的某一种．（以下分别填化学式）．
（1）根据瓶②倒置，可判断瓶②存放的是______．
（2）若带火星的木条在①中复燃，则①中存放的是______
（3）用点燃的木条伸入③中，现象是______，③中存放的是______．

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科目： 来源：2007-2008学年江苏省无锡市雪浪中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种常见的气体．

（1）写出图中标有①的仪器名称：______，标有③的仪器名称______．
（2）马强用高锰酸钾制取氧气，应选择______装置，并在试管口放了______，作用是______；试管口要______，防止______；你认为收集较纯净的氧气最好选用装置______；用此法收集氧气完毕，马强发现水槽中的水沿导管上升，试分析原因______，这时的处理方法为______．
（3）高锰酸钾制取氧气文字表达式______

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科目： 来源：2007-2008学年江苏省无锡市雪浪中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水______；
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的______（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的______温度最高；
（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为：可能以上两种情况都有
【实验方案】
换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
【现象与结论】
如果观察到______现象，则贝贝的猜想正确；
如果观察到______现象，则芳芳的猜想正确；
如果观察到______现象，则婷婷的猜想正确．