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科目: 来源:2006-2007学年北京市房山区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,通常不能用金属跟盐酸反应来生成的是( )
A.氯化锌
B.氯化镁
C.氯化铁
D.氯化亚铁

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科目: 来源:2006-2007学年北京市房山区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

把20gCO和CO2的混合气体通过灼热的氧化铜后,气体质量为28g,并侧得反应后的气体全部为二氧化碳,则原混和气体中二氧化碳的质量为( )
A.6 g
B.8g
C.12 g
D.14 g

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科目: 来源:2006-2007学年北京市房山区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质,不能直接相互转化的是( )
A.CO CO2
B.CO2 H2CO3
C.CO2 Ca(OH)2
D.CO2 CaCO3

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科目: 来源:2006-2007学年北京市房山区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)用符号表示:锌元素    、两个二氧化碳分子    、三个钠离子   
(2)自制净水器中常加入    ,用于除去水中的异味和色素.
(3)今年10月9日国家测绘局公布珠穆朗玛峰新高度为8844.43m,参加登顶的工作人员必备物品之一是氧气瓶,其作用是    ;氧气与人体内的葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下发生氧化反应,生成二氧化碳和水,同时提供人体所需的能量,写出该反应的化学方程式   
(4)根据下列四种粒子结构示意图,请用序号A、B、C、D回答问题:

在以上四种粒子中,核外电子排布属于稳定结构的有    ,属于阴离子的有    ,属于金属元素的是   

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科目: 来源:2006-2007学年北京市房山区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

阿奇霉素是一种治疗敏感细菌所引起感染的药品.阿奇霉素的无水化合物的化学式为C38H72N2O12,该化合物含有    种元素,一个分子中含有    个原子,在其化合物中氢、氧元素的质量比为   

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科目: 来源:2006-2007学年北京市房山区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

能源在人类社会发展过程中,起着重要的作用.
(1)天然气的主要成分为(写化学式)    ,它与煤和    均属于化石燃料.
(2)人们正在利用和开发太阳能、核能及    (只填一种)等新能源.其中氘的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一.已知氘属于氢元素中的一种原子,则氘原子核内的质子数为   

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科目: 来源:2006-2007学年北京市房山区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属.
(1)地壳中含量最高的金属元素是   
(2)根据下图的金属应用实例推断,金属具有的物理性质有   

(3)日常使用的金属材料多数属于合金.下表列出了一些常见合金的主要成分和性能.
合金合金的主要性能主要成分及纯金属的性能
焊锡熔点183℃锡:熔点232;铅:熔点327.
硬铝强度和硬度好铝、铜、镁等.硬度小,质软.
不锈钢抗腐蚀性好铁、铬、镍等.纯铁抗锈蚀性能不如不锈钢.
由上表可以推断,与组成合金的纯金属相比,合金的优点一般有(填序号)   
①强度更低②硬度更高③熔点更高④抗腐蚀性能更好
(4)人们每年要从金属矿物资源中提取数以亿吨计的金属.根据所学化学知识,按要求写出一个生成金属的置换反应
        (用化学方程式表示);
(5)2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢铁.钢铁与    直接接触容易生锈造成损失,在钢铁表面涂油、刷漆等,都能防止钢铁生锈.

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科目: 来源:2006-2007学年北京市房山区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

某无色气体可能含有氮气、氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种,将该气体依次通过下列各种药品(假设每一步完均反应完全).

是根据流程图回答:
(1)该气体中(填“一定”、“可能”或“肯定不”)     含有氢气   
(2)写出上述实验中一定能发生反应的化学方程式   

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科目: 来源:2006-2007学年北京市房山区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

根据如图所示装置回答下列问题:
(1)实验室可用该装置制取干燥______气和______;所用药品的名称分别是:______其反应的化学方程式分别为______ 2H2O+O2

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科目: 来源:2006-2007学年北京市房山区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学设计了如下一组实验.取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按“图”进行实验.回答下列问题:
(1)观察到纸花的颜色变化是:Ⅰ纸花变红;Ⅱ______;Ⅲ纸花不变色;Ⅳ______.
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明了______,______.
(3)该同学进行4组对比实验的目的是______.

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同步练习册答案