人体吸入的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多吗?某化学兴趣小组拟用下表中所示的实验装置进行定性探究．(1)提出假设:人体吸人的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多．(2)设计实验方案:将呼出的气体与——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2005-2006学年广东省广州市番禺区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

人体吸入的气体与呼出的气体中CO₂的含量一样多吗？某化学兴趣小组拟用下表中所示的实验装置进行定性探究．
（1）提出假设：人体吸人的气体与呼出的气体中CO₂的含量一样多．
（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸人的气体通过足量的澄清的石灰水．

实验装置	实验操作（连续重复三次）	实验现象
	关闭B，打开A缓慢深吸气	______
	关闭A，打开B缓慢尽力呼气	______

（3）从I与II实验现象的差异，你的结论为：______．

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科目： 来源：2005-2006学年广东省广州市番禺区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

现有下图所示仪器和装置，请回答下列问题：

（1）写出A、F、G三种仪器的名称：A______；F______；G______．
（2）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器和装置编号为______，二氧化锰在此反应中是______．（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）
（3）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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科目： 来源：2005-2006学年广东省广州市番禺区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

据报道，某商场开业庆典，该店外挂满上飘的氢气球，店周围挤满了欲入店的人，在拥挤中有氢气球被挤爆，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸，迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤近二十来人的皮肤．
简单回答：
①以上事实说明氢气具有什么性质？
②解释爆炸的原因．
③提出解决问题的方法．

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科目： 来源：2005-2006学年广东省广州市番禺区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

两个瓶子里分别盛有蒸馏水、硬水，你采用什么方法来鉴别它们？

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科目： 来源：2005-2006学年广东省广州市番禺区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

已知通常状况下燃烧1kg的氢气放出1.4×10⁸J能量，燃烧的唯一产物是水，不污染环境，所以氢气是一种理想的能源．我国于1980年成功研制出国内第一辆以氢气为动力的汽车．燃氢汽车行驶1小时需吸收1.68×10⁸J的能量，则每小时消耗氢气质量为多少？（不计热量损失）

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