科目： 来源：2011-2012学年安徽省六安市舒城二中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

在金属活动顺序表括号内，填入合适的元素符号．
K  Ca  Na  Mg  Al  Zn  Fe      Pb  （H） Cu  Hg  Ag     Au

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请用物质的名称或化学式在横线上填写．

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根据右图所示的溶解度曲线，回答下列问题．
（1）若A代表的是熟石灰、氯化钠、硝酸钾三种物质中的一种，则A物质是    ．
（2）在t₂℃时，A、B、C三种物质饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是    ．
（3）若保持原溶液溶质质量分数不变，把t₃℃时C物质的饱和溶液变成不饱和溶液，应采用    的方法．

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如图是某分子变化前后的示意图．图中“●”表示氢原子，“○”表示氧原子

上述变化的化学方程式为______ 2H₂↑+O₂↑

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今天是实验室的开放日，实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动：
（1）请你指出仪器⑤的名称是______，点燃该仪器时要注意绝对不能______．
（2）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有______（填序号）．
上述所有仪器选择的依据是______（填字母）．
A．属于固固型加热的反应
B．属于固液型加热的反应
C．制取的气体密度比空气大
D．制取的气体难溶于水
（3）甲同学设计了图㈠装置制取CO₂，实验前对该装置进行了气密性检查：打开图㈠装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论．
你认为甲同学的检验方法是否可行？______（填“是”或“否”）．
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成：关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端，______，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好．
（4）若要得到干燥的CO₂，图㈠还需要一个干燥装置，干燥剂为浓硫酸．图㈡画出了该干燥装置的一部分，请你补充画出其它部分，并用箭头标明气体进出方向．______．

（5）实验室可用浓氨水与生石灰来制取氨气（NH₃），若用图㈠装置，你认为是否可行？
______（填“是”或“否”），理由是______．

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构建知识网络是学习的一种重要方式．甲同学用“五指法”，归纳出酸溶液的五点化学性质，如图．

①酸使酸碱指示剂变色．
②酸与活泼金属反应，生成盐和氢气．
③酸与金属氧化物反应，生成盐和水．
④酸与碱发生中和反应，生成盐和水．
⑤酸与某些盐反应，生成新酸和新盐．

乙同学也用类似的方法，归纳碱溶液的化学性质．请你帮他完成，并写出相应的化学方程式．
①碱溶液使酸碱指示剂变色．
无色酚酞试液遇酸不变色，遇碱溶液变红色．
紫色石蕊试液遇酸变    色，遇碱溶液变    色．
②碱溶液一般不与金属反应．
③碱溶液能与某些非金属氧化物（除CO、NO外）反应，
生成盐和水，如：   
④碱与酸发生中和反应，生成盐和水，如：   
⑤碱溶液与    ，如：2NaOH+CuSO₄═Cu （OH）₂↓+Na₂SO₄．

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A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同；B为单质；D为常见的碱，俗称熟石灰；E为一种常见的建筑材料．它们的相互转化关系如图所示（反应条件、部分生成物已略去）．

（1）写出下列物质的化学式为：A    ； B    ； F    ；
（2）请写出第③步的化学方程式：    ；
（3）反应⑤在实际中的意义是    ．