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科目: 来源:2011-2012学年沪教版九年级(上)月考化学试卷(1.1~3.1)(解析版) 题型:填空题

成语“点石成金”比喻化腐朽为神奇,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理是   

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科目: 来源:2011-2012学年沪教版九年级(上)月考化学试卷(1.1~3.1)(解析版) 题型:填空题

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)小刚探究水的组成(装置如图①所示).通电一段时间后,试管1中所收集的气体为    ,该实验说明水是由    组成的.
(2)图②是小刚绘制的在实验过程中产生的气体体积和时间的图象,发现0s~3s内两试管内气体的体积比与8s时两试管内气体的体积比    (填“相同”或“不同”),这一现象产生的原因可能是    (答1点即可)

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科目: 来源:2011-2012学年沪教版九年级(上)月考化学试卷(1.1~3.1)(解析版) 题型:填空题

从分子的角度解释下列现象:
(1)食物腐败   
(2)“遍地花香满人间,花开龙川万顷田”   

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科目: 来源:2011-2012学年沪教版九年级(上)月考化学试卷(1.1~3.1)(解析版) 题型:解答题

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用的发生装置是______(填装置代号),收集装置可以选用______(填装置代号),原因是______;加热高锰酸钾制备氧气时,应在试管口放一小团棉花,其原因是______.
(2)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式为:______

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科目: 来源:2011-2012学年沪教版九年级(上)月考化学试卷(1.1~3.1)(解析版) 题型:填空题

某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用    法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体中肯定含有   
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有   
(4)那么竹子里的气体含量与空气(空气中的气体含量如图所示)有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是:   

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科目: 来源:2011-2012学年沪教版九年级(上)月考化学试卷(1.1~3.1)(解析版) 题型:解答题

科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:
(1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究.
(2)[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[实验验证]
  实验步骤 实验现象 实验结论
 实验一______ 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解
 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃______
(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂.
(5)[讨论与反思]小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究______;
(6)[实验步骤]①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,______,______;
④对比反应前后水泥块质量.
(7)[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化荆.但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究______.

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科目: 来源:2012-2013学年湖南省永州市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列是日常生活中经常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是( )
A.水受热沸腾,酒精燃烧
B.汽油挥发,动物的呼吸作用
C.剩饭变馊,铁锅生锈
D.玻璃破碎,西瓜榨成汁

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科目: 来源:2012-2013学年湖南省永州市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

黄河是我们的母亲河,黄河水可通过以下方法处理成饮用水:①加热煮沸,②消毒,③过滤,④自然沉淀,其中较为合理的顺序为( )
A.③①②④
B.④①③②
C.④③②①
D.③①④②

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科目: 来源:2012-2013学年湖南省永州市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.下列说法不正确 的是( )
A.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
B.通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质
C.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加人适量的明矾
D.用肥皂水可以区分硬水和软水

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科目: 来源:2012-2013学年湖南省永州市九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

能从电解水的实验中得出的结论是( )
①水由H、O两种元素组成 
②水中含有H2、O2
③化学反应中分子可分,原子不可分 
④电解水是吸收能量的化学反应.
A.①②
B.①②③
C.①③④
D.①②③④

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同步练习册答案