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科目: 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识解释以下生活中的问题:
(1)大新发现运动后被汗水浸湿的衣服晾干,常出现白斑.其原因是   
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打,让它们相互作用产生    气体,使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的纯碱或小苏打过多,可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质,如    ,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.
(3)某企业因经营不善而停工,一年多来,许多机械设备上已锈迹斑斑.小强将设备上一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀盐酸中,观察到铁锈逐渐消失,该反应的化学方程式为:    .一段时间后,又观察到铁钉表面有气泡产生,写出产生气泡的化学方程式:    .小强结合学过的化学知识,向留守的管理人员提出了一些防止机械设备进一步锈蚀的建议,请写出一条小强的建议:   

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科目: 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

蛋白质是组成细胞的基础物质,没有蛋白质就没有生命.人体内的血红蛋白、各种酶都是蛋白质.一些可溶性的重金属盐(如Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性盐)与蛋白质作用会使蛋白质凝固变性,从而丧失其生理功能危及生命.因此,可溶性重金属盐为有毒物质,根据上述所给知识,用化学式回答下列问题:
(1)CuSO4、AgNO3、Ba(NO32、AgCl四种物质中,无毒的是______;
(2)在医疗上用X射线检查胃肠疾病时,让病人服用硫酸钡的悬浊液(俗称钡餐),而不能服用碳酸钡,其原因是人体胃液中含有一定量的______,与碳酸钡反应后,产生了一定量的使人中毒的氯化钡,其反应的化学方程式是______.
(3)若因氯化钡中毒,下列方案中可作为最佳解毒措施的是______(填序号).
A、多饮糖水;B、饮用纯碱溶液;C、饮用食盐水;D、饮用硫酸钠溶液.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

小明同学学习了“酸的性质”、“金属”等知识后,对“酸与金属反应”的性质从内容、规律及其应用等方面进行了总结,请你协助小明同学完成相关总结材料
(1)酸与金属之间反应规律的文字表达式   
(2)金属与酸之间的反应规律是   
请你用元素符号填写金属活动性顺序   
(3)金属与盐之间能否发生置换反应取决于参加反应的        ,其反应规律是    ,该性质的实际应用实例是   

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科目: 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

人的生活、生存与化学物质密切相关,请用化学知识解释.
(1)新鲜的鸡蛋随时都在进行呼吸作用,因其蛋壳(主要成分为CaCO3)表面有许多小孔而与外界进行气体交换,控制鸡蛋的呼吸作用可以延长鸡蛋的保鲜时间.小花发现妈妈买回鸡蛋后,把鸡蛋放在石灰水中蘸一下,妈妈说这样做可延长保鲜时间:这样做的理由有2个:一是    ,二是   
(2)人体内胃酸是由胃腺壁细胞分泌而来的,其生理功能是促进胃蛋白的催化作用,促使蛋白质的水解而被人体吸收、促使糖类物质进一步分解.但胃酸过多会使人体产生疾病、医疗上常用口服胃舒平(内含氢氧化铝)片的方法治疗胃酸过多,请用化学方程式表示其原理   

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科目: 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

某村根据资源特点将石灰石的开采、加工和高炉炼铁建在一起形成联产.
回答:
(1)炼铁的固体原料有铁矿石、焦炭和    .请写出炼铁过程中CO和Fe2O3,反应的化学方程式:   
(2)高炉炼铁排放的废气中含有大量的高温一氧化碳,可作为能源用来煅烧石灰石.请写出煅烧石灰石的化学方程式:   
(3)此联产方式的主要优点是    (答出一点即可).
(4)据CCTV报道,某钢铁有限公司即将报废的高炉重力除尘器顶部泄爆板爆破,造成煤气泄漏,导致2名操作工人当场死亡,另有15名事故抢险人员,因缺乏抢险知识而中毒死亡.煤气中毒实质是    中毒,你认为15名抢险人员死亡的原因是:   

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科目: 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

酸雨是天空降水呈酸性(pH小于5.6)的统称,个别地方酸雨的pH竟低于2.1(食醋的pH=3),可见其严重程度.形成酸雨的主要物质是大气中的SO2和氮氧化物.
(1)SO2主要来源是煤和石油的燃烧,全世界每年有1.5亿吨SO2的排放量.SO2在空气中受阳光及尘埃等催化时可被氧化为三氧化硫,三氧化硫最终与雨水形成硫酸.试写出从S→H2SO4这一过程中所发生的三个化学反应方程式:______.SO2

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科目: 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

海洋是个巨大的资源宝库,它不仅孕育着无数的生命,还含有大量的化学物质.Ⅰ.海水制溴.从海水中提取的溴约占世界溴产量的1/3,工业上常用“吹出法”制溴,其工艺流程如下:

试回答:
(1)步骤②中的化学方程式为2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,其反应类型是______.
(2)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的反应规律,如在溶液中可发生下列反应:Cl2+2KBr=2KCl+Br2   
Br2+2KI=2KBr+I2,由此可判断C12、I2、Br2活动性由强到弱顺序是______.
Ⅱ.食盐制碱.我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法的主要过程是:①向浓氨水中通入足量的二氧化碳生成碳酸氢铵溶液;②然后向溶液中加入食盐细粒充分搅拌,控制条件,利用物质的性质不同,两者发生反应生成碳酸氢钠.便有品体析出;③将析出的碳酸氢钠加热制得碳酸钠、二氧化碳和水.
四种盐在不同温度下的溶解度表:
 10℃20℃30℃40℃50℃
氯化钠35.836.036.336.637.0
碳酸氢铵15.821.027.0  
碳酸氢钠8.19.611.112.7 
氯化铵33.337.241.445.850.4
请回答:
(3)过程①中发生反应的化学方程式______,该反应类型______.
(4)根据溶解度表分析过程②中能发生反应的原因是______,过程②发生的化学方程式______该反应的类型为______.
(5)过程③中反应的化学方程式是______ Na2CO3+H2O+CO2

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科目: 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:
试验编号盐酸的质量分数/%反应温度/℃铝丝消失的时间/S
320500
620300
63080
(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式   
(2)实验②和③表明:该反应快慢与    有关.
(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:       
(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失的时间(用t表示)取值范围   
(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢程度外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?方法:   
(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.
发现问题:为什么铝丝易与稀盐酸而难与稀硫酸反应呢?
提出假设:Cl-的存在使酸和铝反应容易进行.
设计实验:如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分):   

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科目: 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.请你与甲同学一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:______、______.
写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式:
______;______.
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有______现象(填“放热”或“吸热”).请设计实验方案验证你的这一猜想(写出两种不同的方案):
①______;
②______.
(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想.
甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;
乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是:______.
请设计实验证明你的猜想(填写下表)
方       案现  象  和  结  论
____________

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科目: 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查.他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.28g的三份钢样(假设钢样中只含铁和碳),分别加入100g稀硫酸中进行实验(实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),充分反应后,将得到的实验数据绘制出如下图象:
试回答(计算结果精确到0.1%):
(1)该钢样含铁的质量分数是______.
(2)稀硫酸完全参加反应的实验中,反应后溶液中溶质的质量分数是多少.

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同步练习册答案