有A.B两种固体物质.A是一种化肥.B广泛用作食品干燥剂．把A.B分别放入水中.前者所得溶液温度显著降低.后者与水反应生成C并放出大量热,将A与C的粉末混合.研磨.会嗅到刺鼻的氨味．(1)则A物质是 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

有A、B两种固体物质，A是一种化肥，B广泛用作食品干燥剂．把A、B分别放入水中，前者所得溶液温度显著降低，后者与水反应生成C并放出大量热；将A与C的粉末混合、研磨，会嗅到刺鼻的氨味．
（1）则A物质是______，B物质是______；
（2）A物质属于化肥中的______肥（选填“氮”、“磷”或“钾”）；
（3）指出C物质在农业生产中的一种用途：______；
（4）把A放入水中所得溶液温度显著降低的原因是______；
（5）B与水反应的化学方程式是______，反应类型是______反应．

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科目： 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

下面是某小组进行的“哪些因素影响固体物质在水中的溶解度”的实验探究，请你完成探究报告．
探究实验：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？
（1）溶质种类的影响
在实验中要改变的因素是：溶质的种类；要保持不变的因素是：______．
实验步骤：30℃时，用量筒各取5mL蒸馏水分别加入①、②两支试管中，再分别加入KNO₃、Ca（OH）₂各2g振荡，观察各物质溶解情况．
实验现象：斌管①中KNO₃全部溶解．试管②中有较多Ca（OH）₂未溶．
实验结论：在______保持不变的情况下，不同种类的物质在水中的溶解度______．
（2）温度的影响（以KNO₃为例）
在实验中要改变的因素是______；要保持不变的因素是______．
实验步骤：用量筒各取5mL蒸馏水，分别加入①、②二支试管中，再加入5gKNO₃晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在60%，振荡，观察各试管中KNO₃的溶解情况．
实验现象：试管①中有多量KNO₃未溶，试管②中KNO₃全部溶解．
实验结论：在不同______下，同种固体物质在水中的溶解度不相等．

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科目： 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，某校同学进行的金属铜冶炼原理的探究，请完成下列填空．

查阅资料：Cu₂（OH）₂CO₃受热易分解生成氧化铜和水同时放出二：氧化碳，氢气可以还原氧化铜得到金属铜．
（1）实验①中判断碱式碳酸铜已经完全分解的依据是______，发生反应的方程式为______ 2CuO+H₂O+CO₂↑

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科目： 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

有一包从海水中获得的粗盐（杂质可能为CaCl₂或MgCl₂），现对它的成分进行探究，并测定粗盐中NaCl的质量分数．
探究一：这包粗盐中究竟有什么杂质？
实验步骤：取样并溶解，加入数滴NaOH溶液，无明显现象，接着再加入数滴Na₂CO₃溶液，有白色沉淀生成，证明粗盐中的杂质是______．
探究二：这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？
实验步骤：①称取一定质量的样品；②将样品加水溶解制成粗盐溶液；③向粗盐溶液中加入过量的Na₂CO₃溶液，过滤；④将沉淀充分洗涤干净后小心烘干，得到纯净固体A．称量沉淀质量，由此进一步计算出粗盐中NaCl的质量分数．
（1）步骤②③中都用到同一仪器（填名称）______；目的分别是______，______．
（2）步骤④中洗涤沉淀目的是为了洗去沉淀表面吸附的______；如何判断沉淀是否已洗涤干净______．
[反思与交流]有同学认为，向滤出沉淀得到的滤液中加入稀盐酸，凋节pH=7，然后移入蒸发皿蒸发，得到纯净NaCl固体．由此也可计算出粗盐中NaCl的质量分数．这个方案如果可行，浓缩蒸发溶液时要用到玻璃棒，其作用是______；如果不可行，理由是______ （若认为可行，可不填）．

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科目： 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

一双善于发现惘题的眼睛能够带来许多意想不到的知识．
[发现问题]一一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外．于是，小强又将纯净的CO₂通入新制的澄清石灰水中，观察到与上次相同的现象．
（1）小强做第二个实验的目的是______．
（2）小强从老师那里得知：CO₂能与CaCO₂和H₂O继续反应生成Ca（HCO₃）₂．由此，他推测出Ca（HCO₃）₂的一条物理性质是______．小强还想了解Ca（HCO₃）₂的化学性质．
[提出问题]Ca（HCO₃）₂能否象NaHCO₃一样受热分解？
[查阅资料]Ca（HCO₃）₂受热分解生成CaCO₃、H₂O和CO₂．
[实验过程]
（1）安装如图所示实验装置，安装仪器时，试管口要略低于试管底，目的是______．
（2）用______ （填仪器名称）把Ca（HCO₃）₂粉末加入试管中．加热时应先______，后集中加热装有药品的部位．观察到试管口附近有小液滴产生．
[得出结论]Ca（HCO₃）₂受热能分解．
[反思与评价]
（1）小松认为小强的实验不能确切证明Ca（HCO₃）₂受热一定分解了，理由是______．
（2）请你设计实验证明加热过程中有CO₂产生．

实验过程	实验现象	实验结论
		有CO₂生成

（3）Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式为______ CaCO₃+CO₂↑+H₂O

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科目： 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

某兴趣小组同学对于实验室制得的烧碱粗产品（杂质为Na₂CO₃和NaCl）进行了测定分析．取20.0g烧碱粗产品，逐滴滴入10%的盐酸至过量，消耗的稀盐酸与生成CO₂的质量关系如下图所示（不考虑二氧化碳气体的溶解）
（1）关系图中OA段、AB段对应的过程中发生反应的化学方程式分别为：______，______；
（2）计算出A点对应的数值及粗产品中氢氧化钠的质量．（计算结果保留两位小数）