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科目: 来源:2010-2011学年贵州省毕节地区威宁县保家中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

小军以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
(1)对木条组成的探究:
实验操作实验现象实验结论方法提炼
点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿烧杯内壁有水雾产生.木条中一定含有
______元素
根据实验______
可以推测出实验结论.
继续把火焰靠近烧杯底部一会儿烧杯底部出现一层黑色物质木条中一定含有
______元素
(2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按右图装置进行实验.
①依据的实验原理是______.小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)______.
②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液,重复上述①实验,有倒吸现象,写出能体现该溶液作用的化学方程式:______.小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5.原因可能是(答一条)______.
③小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)______.

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科目: 来源:2010-2011学年贵州省毕节地区威宁县保家中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数,取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物(假设杂质不参加反应),称量剩余固体质量,分4次记录如下表:
第一次第二次第三次第四次
加热时间t1t1+tt1+2tt1+3t
剩余固体的质量(g)2.882.482.082.04
(1)不再进行第五次实验记录的原因是______.
(2)完全反应后产生氧气的质量______g.
(3)该样品中氯酸钾的质量分数是多少?(要求:写出计算过程)______.

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科目: 来源:2010-2011学年贵州省毕节地区威宁县保家中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验室用加热高锰酸钾法制氧气,若要制得3.2g氧气,计算参加反应的高锰酸钾的质量.

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科目: 来源:2010-2011学年贵州省毕节地区威宁县保家中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中,此时总质量为106g,加入24.5g硫酸,恰好完全反应(反应方程式为Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑),待没有气泡逸出后再次称量,总质量为 128.3g.计算所得溶液中溶质的质量分数(CO2的溶解忽略不计).

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科目: 来源:2009-2010学年福建省厦门市双十中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列设施中,获得能量的原理涉及化学变化的是( )
A.太阳能热水器
B.燃煤取暖炉
C.水利发电站
D.风力发电站

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科目: 来源:2009-2010学年福建省厦门市双十中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

从安全角度考虑,储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2009-2010学年福建省厦门市双十中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

“绿色化学”要求减少乃至从根本上杜绝污染,下列是某校处理生活垃圾的方法,其中符合“绿色化学”的是( )
A.挖坑深埋
B.分类回收再利用
C.搬运到校外荒野地
D.校外焚烧

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科目: 来源:2009-2010学年福建省厦门市双十中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

制造计算机芯片的主要原料是一种常见化合物,组成该化合物的元素来自地壳中含量最多的前两种,该化合物的化学式是
( )
A.CO2
B.F2O3
C.Al2O3
D.SiO2

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科目: 来源:2009-2010学年福建省厦门市双十中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

近期,我市旱情比较严重,水资源紧缺.有关部门呼吁,人人都应该树立保护水资源的意识,养成节约用水的习惯.下列节水措施中错误的是( )
A.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
B.洗过菜的水用来浇花
C.生活污水集中处理后再排放
D.推广使用节水龙头

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科目: 来源:2009-2010学年福建省厦门市双十中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学探究领域的是( )
A.观测太阳系外行星
B.绘制癌症基因图谱
C.研制高温超导材料
D.计算物质世界重量

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同步练习册答案