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科目: 来源:2012-2013学年天津102中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

用元素符号或化学式填空.
4个氧原子    ;3个亚铁离子    ;+6价硫元素的氧化物的化学式    ;氧化铜中铜元素显+2价    ;二氧化碳    ;2个氮气分子    ;氢氧根离子   

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科目: 来源:2012-2013学年天津102中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

请将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等六种气体的化学式填入下列各题的横线上:
(1)空气中含量最多的气体是    ;(2 )用于医疗急救的气体是   
(3)最轻的且具有可燃性的是    ;(4)能使澄清石灰水变浑浊的是   
(5)大量排放会污染空气形成酸雨的是   

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科目: 来源:2012-2013学年天津102中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

人们可以对物质从不同的角度进行分类.请将氢气、二氧化碳、铝和红磷等四种物质分成二组,(要求每组至少包含其中的两种物质,填化学式),并写出分类依据.
第一组:    ,分类依据是   
第二组:    ,分类依据是   

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科目: 来源:2012-2013学年天津102中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

原水(未经处理的水)中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶解于水时,可生成盐酸和次氯酸.某水厂生产自来水的净化步骤如下:

(1)可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是    (填标号).
(2)能消毒杀菌的步骤为    (填标号).
(3)A步中加明矾的作用为   
(4)该厂生产的自来水是    .(填纯净物或混合物)

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科目: 来源:2012-2013学年天津102中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

你有浪费水的行为吗?请你写出生活中节约用水的方法:(1)______;(2)______.

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科目: 来源:2012-2013学年天津102中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

2005年10月12日~17日,我国的“神舟六号”载人航天飞行获得圆满成功.四氧化二氮是长征二F火箭推进器的助燃剂.根据四氧化二氮的化学式N2O4,你知道哪些信息?请写出两点:(1)______(2)______.

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科目: 来源:2012-2013学年天津102中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

(1)图乙所示反应的基本反应类型为    反应;
(2)上述物质中,属于单质的有    (填化学式);
(3)D物质中氯元素的化合价为   
(4)以甲图为例分析,你能总结出一条结论是   

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科目: 来源:2012-2013学年天津102中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质:______;
②化学性质:______;
③用途:______.
(2)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再 举出一种物质,并说出其利弊:
______利:______;弊:______.
(3)从分子角度说明氧气和臭氧的性质不同的原因:______.

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科目: 来源:2012-2013学年天津102中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题:

(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气.
①[明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气.
②[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:   
③[设计合理方案]:发生装置选用    (填序号,下同),收集装置选用   
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
①[明确实验目的]:   
②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中起    作用.
③设计合理方案:发生装置选用    ,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是   
④[进行科学实验]:…

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