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    科目： 来源：《第11章 盐_化肥》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：选择题

    在发酵的面团中加入下列某种物质的溶液揉和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔，该物质是（ ）
    A．Na2CO3
    B．Ca（OH）2
    C．CaO
    D．NaCl

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    科目： 来源：《第11章 盐_化肥》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：选择题

    “NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应．下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解．其中不正确的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：《第11章 盐_化肥》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：选择题

    向HCl和FeCl3的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下图曲线正确的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：《第11章 盐_化肥》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：解答题

    在下表的空格中写出相应物质名称、化学式或物质类别（指单质、氧化物、酸、碱、盐）
    物质名称____________氢氧化钾______氯化钠
    化学式______MgO______H2CO3______
    物质类别单质（金属）__________________

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    科目： 来源：《第11章 盐_化肥》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：填空题

    在工农业生产和日常生活中，化学物质具有广泛的用途．请用下列物质的化学式选择填空：氦气、氮气、氧化钙、盐酸、硝酸、硫酸亚铁．
    （1）可用来替代氢气作为探空气球的稀有气体是    ．
    （2）可用于生产炸药、染料，与金属反应一般不产生氢气的酸是    ．
    （3）可用于治疗缺铁性贫血的药物是    ．
    （4）为了防止某些食品受潮，在其包装袋中放入一小袋干燥剂．这种干燥剂是    ．

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    科目： 来源：《第11章 盐_化肥》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：填空题

    写出下列反应的化学方程式：
    ①氯化钡溶液与硫酸钠溶液混合：    ；
    ②碳酸钾溶液与稀盐酸混合：    ；
    ③氢氧化钠溶液与稀硫酸混合：    ；
    ④硝酸银和氯化钾反应：    ；
    ⑤氢氧化钠溶液与硫酸铜混合：    ．

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    科目： 来源：《第11章 盐_化肥》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：解答题

    植物的生长需要营养元素，右图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高．
    （1）当pH=4时，土壤显______性，在这种土壤中植物往往不能正常地生长，这是因为______．
    （2）如果施用一种能使作物根系发达，耐寒耐旱的肥料，当地壤的pH在______时，植物的吸收率较高．
    （3）如果施用由硝酸钾和和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度被吸收，土壤的pH应该控制在______．

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    科目： 来源：《第11章 盐_化肥》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：填空题

    A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物，其中A为白色固体，B为无色气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们的关系如图所示．

    请回答下列问题：
    （1）白色沉淀E为：   
    （2）若现象I为“生成白色沉淀”，则A的化学式可能为    （写出一种即可）；反应①的化学方程式为    ；反应②的化学方程式为    ．

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    科目： 来源：《第11章 盐_化肥》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：解答题

    近年来，我国某些地区出现了高致病性禽流感．为防止疫情蔓延，必须对疫区病禽进行扑杀、深埋处理，对禽舍等进行消毒．禽流感病毒在高温、碱性环境或高锰酸钾、次氯酸钠等溶液中生存能力较差．请回答：
    （1）下列措施中对禽舍等的消毒无效的是______，
    A、喷洒清水；B、喷洒石灰水；C、喷洒次氯酸钠溶液
    （2）对疫区病禽进行扑杀、深埋处理，属于预防传染病传播措施中的______，
    A、控制传染源；B、切断传播途径；C、保护易感人群
    （3）高锰酸钾溶液可以用来消毒，高锰酸钾中锰元素的化合价为______价．

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    科目： 来源：《第11章 盐_化肥》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：解答题

    [发现问题]：小亮和小明在劳动中发现学校花坛部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时施用了足量的化肥，但效果不明显，他们决定用化学知识来解决这一问题：
    [收集资料]：（1）花的叶颜色枯黄，他们可选择施用______（填氮肥、磷肥、钾肥）
    （2）前段时间他们曾用熟石灰对花坛中的酸性土壤进行过改良．（3）铵盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性．
    [提出假设]：（1）太阳的暴晒，气温升高使肥效流失；（2）与熟石灰反应使肥效流失
    [设计实验]：（1）小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在管口放一干燥的pH试纸，试纸无变化．（2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到有刺激性的气味．
    小亮得出结论：由第二个实验现象说明花坛的肥效流失与土壤残留的熟石灰有关．
    [问题]：（1）小明说小亮的实验有不足的地方，请你指出______．
    （2）请你帮助他们鉴别氮、磷、钾三种肥料：______．

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