化学兴趣小组的三位同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究．(1)贝贝取一支蜡烛.用小刀切下一小块.把它放入水中.蜡烛浮在水面上．结论:石蜡的密度比水 ,(2)芳芳点燃蜡烛.观察到火焰分为外焰.内焰——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年湖北省武汉市蔡甸区常福中学九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水______；
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的______（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的______温度最高；
（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因．

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科目： 来源：2012-2013学年湖北省武汉市蔡甸区常福中学九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图：
（1）可观察到的实验现象：A中______，B中______．
（2）A中水的作用是______．
（3）写出硫在氧气中燃烧的文字表达式；______

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科目： 来源：2012-2013学年湖北省武汉市蔡甸区常福中学九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版） 题型：填空题

图为已收集满的一瓶无色无毒气体（可能是氧气或二氧化碳）．
请你用学过的知识进行探究确定该气体可能是什么气体．

假设猜想	验证方法及操作	可能的现象	结论

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科目： 来源：2012-2013学年湖北省武汉市蔡甸区常福中学九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版） 题型：填空题

被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等．在较低温度下和少量催化剂（如MnO₂）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：
（1）写出图1中标号仪器的名称：
a、    ；b、    ；
c、    ；d、    ；
（2）若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？    （填序号），主要理由是    ．
（3）当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度．如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度．请从如图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的．你选择的仪器是    （填序号），它更换原装置的    ．控制反应速度的原理是：    ．
（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH₄），它是无色无味的气体，密比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择    （从图1A、B、C中选择），可采用    或    收集．