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科目:
来源:2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(上海赛区)初赛试卷(解析版)
题型:选择题
物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法.固体NaOH具有以下性质:
①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水,溶解放热 ⑤能与空气中的二氧化碳反应.实验室中必须将它密封保存的主要原因是( )
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.③⑤
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科目:
来源:2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(上海赛区)初赛试卷(解析版)
题型:选择题
氨基酸分子中含有氨基(-NH2,具有碱的性质)和羧基(-COOH,具有酸的性质).氨基酸分子具有的性质是( )
A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应
B.只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应
C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应
D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应
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来源:2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(上海赛区)初赛试卷(解析版)
题型:选择题
运动会的发令枪,所用的“火药”是用氯酸钾和红磷混合制成的,一经撞击两种物质就剧烈反应,发出响声并产生白烟.白烟的成分是( )
A.氧气和磷
B.氯化钾和五氧化二磷
C.氯酸钾和五氧化二磷
D.氯化钾和磷
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来源:2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(上海赛区)初赛试卷(解析版)
题型:选择题
某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是( )
| A | B | C | D |
| 实验要求 | 除去二氧化碳中 少量的氧气 | 清洗金属 表面油污 | 检验生石灰中 是否含有石灰石 | 区分硬水 和蒸馏水 |
| 第一方案 | 通过灼热炭粉 | 用洗洁精洗涤 | 加热 | 蒸发结晶 |
| 第二方案 | 通过灼热铜丝网 | 用水洗涤 | 滴加醋酸 | 加肥皂水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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来源:2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(上海赛区)初赛试卷(解析版)
题型:选择题
若1×1022个物质A分子里共含有2×1022个原子,那么关于A物质的组成推测合理的是( )
A.肯定是单质
B.肯定是化合物
C.肯定是混合物
D.不能断定
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来源:2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(上海赛区)初赛试卷(解析版)
题型:选择题
现有a、b、c、d四种无色溶液,分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种.根据下表中它们两两间相互反应的实验记录,推断a、b、c、d的顺序正确的是( )
| a | b | c | d |
| b | 无明显现象 | | 有气体生成 | 有沉淀生成 |
| c | 有气体生成 | 有气体生成 | | 有沉淀生成 |
A.H
2SO
4,Na
2CO
3,BaCl
2,HCl
B.HCl,H
2SO
4,Na
2CO
3,BaCl
2C.Na
2CO
3,H
2SO
4,HCl,BaCl
2D.BaCl
2,Na
2CO
3,HCl,H
2SO
4
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来源:2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(上海赛区)初赛试卷(解析版)
题型:选择题
某种氯氟烃(以m代替其化学式)可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:m+O3→mO+O2,mO+O→m+O2,根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是( )
A.氧化剂
B.还原剂
C.催化剂
D.稳定剂
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来源:2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(上海赛区)初赛试卷(解析版)
题型:选择题
实验室有失去标签的盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五瓶溶液.为把它们区分开来,所加试剂及先后顺序合理的一组是( )
A.氯化钡溶液、稀硝酸、石蕊试液
B.稀硝酸、石蕊试液、硝酸银溶液
C.石蕊试液、稀硝酸、硝酸银溶液
D.稀硝酸、酚酞试液、硝酸银溶液
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来源:2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(上海赛区)初赛试卷(解析版)
题型:选择题
A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )

A.氨水能使酚酞溶液变红
B.碱能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红
D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水
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来源:2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(上海赛区)初赛试卷(解析版)
题型:选择题
科学家用单个分子制成了“纳米车”(如图),它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞.下列有关“纳米车”的说法正确的是( )

A.“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动
B.“纳米车”分子不是由原子构成的
C.“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的
D.“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动
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