现有四种易溶水的离子化合物A．B．C．D.都是由表中的离子形成的.且任何两种物质中都不含有相同的离子．为鉴别他们.分别完成以下实验(假设每次反应均恰好完全).其结果是:阳离子Na+Ag+Ba2+NH4——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（湖北赛区）初赛试卷（解析版） 题型：解答题

现有四种易溶水的离子化合物A．B．C．D，都是由表中的离子形成的，且任何两种物质中都不含有相同的离子．
为鉴别他们，分别完成以下实验（假设每次反应均恰好完全），其结果是：

阳离子	Na⁺	Ag⁺	Ba²⁺	NH₄⁺
阴离子	Cl^-	OH^-	CO₃^2-	NO₃^-

①A与B的溶液混合生成白色沉淀；C与D的溶液混合生成白色沉淀；
②实验①与实验②的滤液混合后加热产生使红色石蕊试纸变蓝的气体；③C溶液呈碱性，向其中加入过量稀盐酸，产生无色气体；
④向A溶液中加入稀盐酸产生白色沉淀．写出A B C D的化学式
A______，B______，C______，D______．

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科目： 来源：2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（湖北赛区）初赛试卷（解析版） 题型：解答题

小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．

	第一组					第二组					第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O₂占容积的体积分数（%）	10	20	30	40	50	31	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

请根据实验回答下列问题：
（1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式______ O₂↑+2H₂O

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科目： 来源：2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（湖北赛区）初赛试卷（解析版） 题型：解答题

将Fe₂O₃和纯净的碳粉混合，平铺在反应管a中在瓶盛有足量澄清石灰水按图连接仪器．实验开始时缓慢通入氮气过一段时间后，加热反应管观察到管内发生剧烈反应同时，瓶中的溶液出现白色沉淀待反应反应完成后停止加热仍继续通入氮气直至反应管冷却．此时，管内的混合物变成黑色粉末．回答问题：
（1）取少量固体溶于足量的稀硫酸，发现有大量的气泡产生，若同时出现______的现象，则生成的黑色固体全部是铁．
（2）实验中通入的气体是纯净干燥的氮气，不用空气的主要原因是______．
（3）停止加热前是否需要断开和b的连接处？为什么？______
（4）本实验的尾气是否需要处理？如需处理，请回答如何处理，如不需处理，说明理由______．
（5）合成氨工业中使用的催化剂铁触媒的成分可表示为xFeO?yFe₂O₃（其中FeO与Fe₂O₃质量比为27：20）．若用40gFe₂O₃通过该实验制备出37.6g铁触媒，反应中消耗的纯净碳粉的质量范围是______，x：y=______．

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科目： 来源：2011年第二十一届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（湖北赛区）初赛试卷（解析版） 题型：解答题

现有一种铜，氧化铁和炭的粉末状混合物，为测定该混合物中氧化铁的含量，某生取15g此样品置于烧杯中，分五次加入密度为1.10g/ml的硫酸溶液．有关数据记录如下表：

加硫酸溶液的序号	加硫酸溶液的体积/ml	剩余固体的质量/g
1	30.0	10.52
2	30.0	6.04
3	30.0	2.2
4	30.0	0.6
5	30.0	0.6

已知：在溶液中铜可与硫酸铁反应：Cu+Fe₂（SO₄）₃=CuSO₄+2FeSO₄，第 5次加入硫酸溶液后剩余的固体中不含铜．
（1）所用硫酸溶液溶质的质量分数
（2）15.0g此样品中铜的质量．
（3）样品中氧化铁的质量分数．

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