请用学过的化学知识.解释下列生活中的现象．两小题中任选一题回答.若两小题都回答.则以第(1)小题的答案评定分数．)(1)用水壶烧开水一段时间后.水壶内常结有水垢．(2)盛水的铁锅与水面接触的位置有明显——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市宜兴市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

请用学过的化学知识，解释下列生活中的现象．（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数．）
（1）用水壶烧开水一段时间后，水壶内常结有水垢．
（2）盛水的铁锅与水面接触的位置有明显的锈斑．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市宜兴市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出仪器a、b的名称：a______；b______．
（2）写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式______；用D装置来收集二氧化碳气体时，检验收集满的方法是______．
（3）如果实验室用A装置来制取氧气，同时要收集一瓶用于做铁丝燃烧实验的氧气，则较好的收集装置是______（填装置编号，下同）．
（4）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是______，收集装置是______；小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，且水变成______色．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市宜兴市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）A图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有______、______和密度比空气大的性质．这些性质在实际生活中的应用为______．
（2）B图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为l50mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
①白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，瓶内水面的变化是______；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL．
②集气瓶里预先装进50mL水的目的，除能加快集气瓶冷却外，还可以起到______（答一点即可）．
（3）C图中螺旋状铁丝的下端系一根火柴的作用是______．
（4）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是______．
（5）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．如表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧极少火星	剧烈燃烧少量火星	（未填）

①你认为表中未填的实验现象是______．
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是______．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市宜兴市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

小强为了研究催化剂对氯酸钾分解速率的影响，进行了如下实验：取5g氯酸钾样品（含少量不参加反应的杂质）与1g二氧化锰混合加热，每隔一段时间测定一些数据，所得数据如表：

加热时间T/min	T₁=1	T₂=3	T₃=5	T₄=7
剩余固体质量/g	5.04	______	4.08	______
生成氧气质量/g	______	1.84	______	1.92

请你通过分析计算回答下列问题：
（1）表中有些空格缺少数据，尝试填满；
（2）从______时间开始，氯酸钾已经完全分解；
（3）5g氯酸钾样品中含杂质______g．

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