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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(金溪一中)(解析版) 题型:选择题

在地震后的救援行动中,为了搜索埋在废墟中的幸存者,人们用了搜救犬,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是( )
A.分子很小
B.分子在不停地运动
C.分子间有间隙
D.分子是由原子构成

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(金溪一中)(解析版) 题型:选择题

震后为防止疾病传染,从当地水源取来的水必须经过处理才可以饮用,采取的措施有:①煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降,合理的处理顺序是( )
A.④③②①
B.②④③①
C.④③①②
D.③①②④

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(金溪一中)(解析版) 题型:选择题

下列物质中含有氧气的是( )
A.过氧化氢
B.空气
C.氯酸钾
D.二氧化锰

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(金溪一中)(解析版) 题型:选择题

下列现象的微观解释中,不正确的是( )
A.氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同
B.“墙内开花墙外香”--分子在不断的运动
C.水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大
D.用水银温度计测量体温--温度升高,原子间隔变大

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(金溪一中)(解析版) 题型:选择题

如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是( )

A.该反应的反应物可能属于氧化物
B.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
C.该反应类型为分解反应
D.该反应生成物都属于化合物

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(金溪一中)(解析版) 题型:选择题

分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模型中,不同颜色、大小的小球代表不同的原子).右图所示的分子模型表示的分子是( )

A.HCHO
B.CO2
C.NH3
D.CH4

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(金溪一中)(解析版) 题型:选择题

在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间结成冰,俗称”热冰”.下列说法正确的是( )
A.“热冰”是纯净物
B.“热冰”在任何条件下都不会融化
C.“热冰”与水的化学性质不同
D.结成“热冰”后,分子停止运动

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(金溪一中)(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
C.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化
D.物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(金溪一中)(解析版) 题型:选择题

下列各组物质中,前者是化合物,后者是混合物的是( )
A.净化后的空气、雪碧饮料
B.冰水混合物、澄清石灰水
C.过氧化氢溶液、高锰酸钾
D.液态氧、液态空气

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(金溪一中)(解析版) 题型:选择题

过滤时必须使用的一组仪器是( )
A.蒸发皿、量筒、玻璃棒
B.烧杯、漏斗、玻璃棒
C.漏斗、试管、玻璃棒
D.试管、坩埚钳、烧杯

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同步练习册答案