科目： 来源：2010-2011学年九年级（上）期末化学试卷（7）（解析版） 题型：填空题

回答下列问题．
（1）如图所示，将铁盒中的酒精点燃后放入盛有冰水的烧杯中，酒精的火焰逐渐熄灭，其原因是    ．
（2）高锰酸钾可用来生火．将一份砂糖和两份高锰酸钾混合，夹在两片干木材中研磨，若天气干燥，摩擦约30 s木片燃烧起来．上述过程中，高锰酸钾的作用是    ．
（3）古人类钻木生火时常放一些干毛草，这是因为    ．
（4）用火柴点一张纸和同样纸的纸团，纸比纸团易燃，原因是    ．
（5）如图所示，某化学实验小组在探究物质燃烧条件时，在一个集气瓶（气密性良好，胶塞上固定一打磨过的铁钉）内燃烧小蜡烛，火焰一会儿熄灭了．火焰熄灭的原因之一可能是    ．将反应后的装置密封放置数天后，发现铁钉表面出现了锈迹，说明瓶内有    ，它们的来源是    ．

科目： 来源：2010-2011学年九年级（上）期末化学试卷（7）（解析版） 题型：填空题

如图所示，已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质．D、E为单质，其余为化合物．其中B由三种元素组成，且三种元素质量比为10：3：12．（图中“-”表示两端的物质；“→”表示物质间存在转化关系）．
（1）试判断下列物质的化学式：B    ；C    ；D    ．
（2）写出下列反应的化学方程式：D→A    ，
F+E    ．

科目： 来源：2010-2011学年九年级（上）期末化学试卷（7）（解析版） 题型：解答题

根据如图回答问题．
（1）写出仪器a的名称______．
（2）向“人”字型管的甲、乙两端分别装入一种固体和一种液体物质，按图示连接好装置，再倾斜装置，使乙中液体流入甲中．填写下表

操作及现象	固体物质	液体物质	两端物质反应的化学方程式
将带火星木条放在试管口，木条复燃
将燃着木条放在试管口，木条熄灭

科目： 来源：2010-2011学年九年级（上）期末化学试卷（7）（解析版） 题型：解答题

根据下列实验回答问题．

（1）A实验中的现象是______．
（2）B实验中水的作用是______．白磷燃烧的化学方程式为______ 2P₂O₅

科目： 来源：2010-2011学年九年级（上）期末化学试卷（7）（解析版） 题型：解答题

甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他们的探究过程．
（1）甲同学：检验一种气体并探究该气体的性质．
探究活动一：

实验内容	实验一：观察一瓶气体并闻气味	实验二：将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内	实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡
实验现象	瓶口向上放置，无色无味	燃着的木条熄灭	澄清的石灰水变浑浊
结论	1．该气体是______（填化学式）． 2．该气体能与石灰水反应． 该反应的化学方程式为______．

探究活动二：
该同学另取一瓶该气体，进行如图所示的实验：将集气瓶倒扣在水槽中，可能观察到的现象是______．用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出，如何证明该气体与水发生了化学变化？填写下表．

实验步骤	实验现象	实验结论
______	一支试管内液体变红，一支试管内液体为紫色	结论：该气体与水发生了化学变化

（2）乙同学：探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究．请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容．

编号	操作方法	实验目的
A	______	探究铁在干燥空气中的生锈情况
B	向试管中注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封	______
C	______	探究铁在有空气和水时的生锈情况

一周后，编号为______的试管中的铁钉最易生锈．

科目： 来源：2010-2011学年九年级（上）期末化学试卷（7）（解析版） 题型：解答题

工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁，反应的化学方程式为：MgCl₂Mg+Cl₂↑，若生产240 kg金属镁，理论上需电解氯化镁多少千克？

科目： 来源：2010-2011学年九年级（上）期末化学试卷（7）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2006-2007学年北京市东城区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2006-2007学年北京市东城区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2006-2007学年北京市东城区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题