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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),
用化学用语回答:
(1)物质①的化学式是   
(2)物质②的阳离子是   
(3)物质③带点元素的化合价   
(4)生成物质④的化学方程式   

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

元素周期表是学习化学的重要工具.下面是元素周期表中118号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:

(1)第16号元素属于______元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易______(填“得”或“失”)电子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的______数关系密切;
(3)He与Ne、Ar原子最外层电子数不一样,但都处在每周期的最后,从原子结构上分析其原因______.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用.
(1)自来水的生产过程大体如图:

图中过滤池中有活性炭层,活性炭起______作用,该过程中发生______变化.
(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中,可以降低水的硬度的是______.
(3)水是生命之源,下列行为属于节约用水的是______(填序号).
A.公共场所不用随手关水龙头  B.洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示,请回答:
(1)物质B的化学式为______;
(2)反应①的化学方程式是______ 2Cu+CO2

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省南京市溧水县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某校化学兴趣小组对金属活动性顺序等知识进行了研究.
(1)根据如图中的实验现象判断,稀盐酸里的A、B、C、D四种金属中,在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属是(填字母)______.
(2)为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序,兴趣小组同学用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案,其中可行的是(______ )
A.Fe+HCl    Cu+HCl         Fe+Hg(NO32
B.Fe+HCl    Fe+Hg(NO32  Cu+Hg(NO32
C.Fe+HCl    Cu+HCl         Cu+Hg(NO32
D.Cu+HCl    Fe+Hg(NO32   Cu+Hg(NO32
(3)为了确定铁、铜、银的金属活动性顺序,同学们用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.
[提出问题]废液中含有什么物质?
[交流表达]
①小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜.他观察到的现象是______.
②小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:______.
[作出猜想]小华认为废液中还可能含有硫酸.
[实验验证]小华同学联想到联想到教材上二氧化碳与水的反应相关实验的设计,准备了abcd四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花.
取干燥的花a和喷上水的花b分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中,发现花a不变色,花b成了______色;
干燥的花c喷水,花不变色,说明了二氧化碳与水反应生成______(填化学式);
在干燥的花d滴加几滴废液,花d变成了______色,说明废液里含有硫酸.
通过分析与实验,同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
[反思拓展]
①小明取一条铝片加入少量废液中,开始时,铝片表面没有却气泡出现,一段时间后才有气泡出现.开始时,铝片表面没有气泡出现的原因是______.
②在分析化学反应后所得的物质成分,除了考虑生成物外还需考虑______.
[拓展应用1]①若将废液中硫酸铜、硫酸全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量的______.②反应完全后,过滤,洗涤、干燥后得到金属固体.
A:实验室进行过滤操作时,用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外,还需______.
B:固体中物质为______.
[拓展应用2]为比较同种金属与不同种酸反应的速率,设计了如下实验方案.装置如右图所示(夹持和固定装置已略去).
在两支试管中分别加入过量的镁条,同时将相同浓度的稀盐酸和稀醋酸注入相应的试管中,观察产生氢气的速率和体积.试回答下列问题:
①盐酸与镁反应的化学方程式______,反应后液体质量(选填“增大”、“减小”、“不变”)______.
②实验中收集到氢气的体积与时间的关系如图所示.分析图中曲线变化规律,可以得出镁与稀盐酸反应速率比与稀醋酸(填“快”或“慢”)______.
③实验中稀盐酸与镁条反应时,量筒中收集到氢气的体积比理论值高,不可能的原因是(填序号)______.
A.反应放热;
B.试管中有氢气残留;
C.酸液进入试管,占据了一定体积.


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科目: 来源:2011-2012学年江西省太原市学大教育理工校区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排.下列做法不符合“低碳”理念的是( )
A.焚烧大量秸杆
B.焚烧垃圾发电
C.用旧报纸制铅笔杆
D.使用可降解塑料

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科目: 来源:2011-2012学年江西省太原市学大教育理工校区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

科学家用计算机模拟后确认,60个N原子可结合成N60分子.下列关于N60的叙述中正确的是( )
A.N60是一种新型的化合物
B.一个N60分子中含有30个N2分子
C.N60的相对分子质量为840
D.N60和N2混合后形成的是纯净物

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科目: 来源:2011-2012学年江西省太原市学大教育理工校区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

4NH3+5O24X+6H2O反应中,则X的化学式为( )
A.NO
B.NO2
C.N2O4
D.N2

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科目: 来源:2011-2012学年江西省太原市学大教育理工校区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

决定元素种类的是原子的( )
A.质子数
B.中子数
C.电子数
D.最外层电子数

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科目: 来源:2011-2012学年江西省太原市学大教育理工校区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是( )
A.分别测定它们的密度
B.气体分别通入紫色石蕊溶液中
C.观察颜色并闻它们的气味
D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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同步练习册答案