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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子,N4分子结构如图所示.下列有关N4的说法正确的是( )

A.N4约占空气体积的78%
B.N4是一种单质
C.N4属于一种新型的化合物
D.由于N4与N2的组成元素相同,所以他们的性质相同

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

对下列实验现象进行的解释,错误的是( )
ABCD
实验现象
用扫描隧道显微镜
获得的分子图象


酚酞溶液变红

糖水的体积小于糖和水的体积之和

水不容易被压缩,
空气容易被压缩
解释分子是真实存在的分子是不断运动的分子间有间隙分子大小不同

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

构成物质的微粒有:①分子  ②原子  ③离子,请选用序号填空:
(1)铜丝是由    构成的; 
(2)氧气是由    构成的; 
(3)氯化钠固体是由    构成的.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)用化学用语填空:
氧化铝______,氢氧化钙______,碳酸钠______,硫酸铁______,3个铵根离子______.
(2)写出下列反应的化学方程式
①红磷在空气中燃烧______ 2P2O5

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

氨气在化学工业中用途广泛.合成氨反应的微观过程如下图所示,请结合图示回答问题:

(1)图中的 属于______(填“单质”或“化合物”).
(2)该反应所属的化学反应基本类型是______反应.
(3)根据物质变化的微观图示,可知化学反应前后肯定发生变化的是______(填序号).
①元素的种类   ②原子的质量   ③分子的种类    ④原子的数目
(4)氢气和氮气在一定的条件下生成氨气,写出反应的化学方程式______.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

节能、环保、高效、新材料的使用是上海世博会的亮点.
(1)世博园区内的‘‘阳光谷”(如图1)顶棚膜是国内首次采用具有自洁功能的聚四氟乙烯碳素纤维材料制成的,其使用寿命可以超过100年.
(2)下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是______.
A.用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具
B.用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅
C.多个展馆充分利用了太阳能、风能、地源热能、生物质能
(3)世博会已有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料.
二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式:______ 2CO2+3H2O

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

碘元素是人体必需的微量元素之一.
(1)右图是元素周期表中碘元素的部分信息.碘原子的核电荷数是______,碘元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)已知某碘盐的主要成分为氯化钠和碘酸钾(KIO3):
①氯化钠含有的阴离子是______(用符号表示),KIO3中I的化合价为______.
②用试剂X测定该碘盐中碘元素的含量,发生如下反应:KIO3+5X+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,推算X的化学式为______.
③已知每包碘盐中最多含碘元素15mg,则每包碘盐中最多含KIO3的质量为______mg(列出计算式即可,碘的相对原子质量从上图中查找).
(3)日本福岛核电站爆炸后散发出具有放射性的 I(质子数为53,相对原子质量为   131)在8.3天后会转变成 I,不再具有放射性,所以对我国沿海盐业生产影响不大.I和I属于______(填同或不同)种元素.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如下图.请回答下列问题:

(友情提醒:图中字母是物质的代号,不是元素符号)
(1)写出下列物质的化学式:F______;G______
(2)写出下列反应的化学方程式①B→E:______ Fe34

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学用下图装置制氧气,请回答:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______   ②______.
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),其中二氧化锰起______作用.
(3)用氯酸钾制取和收集较纯净氧气的装置应选用______ (填序号).
(4)检验氧气的方法是______. 
(5)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,进行了实验探究,下面是他们观察到的现象和计算数据:
集气瓶标号12345
集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃
根据以上实验事实,下列说法中正确的是______(填写相应的标号).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省厦门大学附属科技中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象.
①正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处.该操作的主要目的是______.
②实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约______处.
A.4mL刻度,B.8mL刻度,C. 12mL刻度,D. 16mL刻度
③下列实验操作,对实验结果有影响的是______
A.装置有点漏气,B.白磷的量不足,C.用干燥的红磷代替白磷做实验
(2)小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32
颜色白色 白色淡黄色白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,他们认为不可能生成氯化镁,理由是______.
[提出猜想]分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的.
[实验探究]小婧设计实验证实了自己猜想,她的实验方案是______.
[实验结论]根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:
______ 2MgO

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