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    科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法不正确的是（ ）

    A．该反应属于置换反应
    B．图示中共有4种分子
    C．该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分
    D．以上反应符合质量守恒定律

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对生活中的一些现象解释不正确的是（ ）
    A．蜡烛火一吹就灭，是因为空气的流动而带走了热量，使温度降至蜡烛的着火点以下
    B．某同学用肥皂水洗衣服时，发现泡末少浮渣多，是因为所用的水为硬水
    C．蜡烛燃烧产生黑烟，说明石蜡中含有单质碳
    D．膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对X、Y、Z三种金属活动性的实验探究过程如下：
    ①取大小相等的三种金属片，分别放入相同的CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象．
    ②取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但X产生气泡的速度明显比Z的快．则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（ ）
    A．X＞Y＞Z
    B．Z＞Y＞X
    C．X＞Z＞Y
    D．Z＞X＞Y

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    小明同学对初中化学所学部分知识归纳如下，其中正确的一组是（ ）
    A．由同种元素组成的物质一定是单质
    B．化学反应前后催化剂的质量和性质不变
    C．氧化反应是物质与氧气发生的化学反应
    D．燃烧是化学能转化为热能的一种方式

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能，请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：
    （1）水晶玻璃镜片的主要成分是二氧化硅______；
    （2）变色的玻璃中含有银离子______；
    （3）铜制镜框使用时间过长会生成铜绿，将其取下，隔绝空气在酒精灯上加热烘烤，会生成二氧化碳、氧化铜、水，则铜绿中一定含有的元素有______．

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    家庭厨房中的许多物质及发生的变化都可以利用我们学过的化学知识来解决，请你来回答以下问题：
    （1）白糖与红糖，主要成分都是蔗糖．利用活性炭的______性，可将红糖脱色变成白糖．
    （2）天然气是城市家庭的主要生活燃料．为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，请写出天然气主要成分的化学式______．
    （3）小亮告诉妈妈，构成食盐的主要离子是______（用符号表示）．
    （4）“釜底抽薪”（釜：指古代炊具，相当于现在的锅；薪：指柴火）包含的灭火原理是______．

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    被誉为“东方之冠”的中国馆是上海世博会标志性建筑之一，中国馆共向地下钻孔约5000根钢筋水泥桩，其横梁、椽子、斜撑、柱子的“中国红”外衣选用的是铝板，馆周围是大片红木色的塑木（塑料和木屑按照近似于1：1的比例制成）地板．
    （1）以上建筑中使用了合成材料的是______．
    A．地下桩                     B．地板                      C．横梁外衣
    （2）钢和铝的共同点是______．
    A．都是单质                   B．都是合金                  C．都能导电
    （3）铝能与NaOH溶液反应，化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X，X的化学式为______．
    （4）将铝丝浸入硫酸铜溶液中能形成美丽的“铜树”，发生反应的化学方程式为：______．

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    2009年12月7日全球192个国家的环境部长在丹麦哥本哈根召开了联合国气候会议，这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议．
    （1）从最新温室气体排放速度来看，地球已经朝着升温6-7℃严酷气候发展，世界处在毁灭性气候的混乱状态边缘，这里所说的“温室气体”主要指的是______．
    （2）我国也是能源消耗大国，煤炭仍是我国主要的能源，它是一种______（填“可再生”或“不可再生”）能源，由于煤炭中常含有______元素，所以在燃烧时还会产生形成酸雨的气体．
    （3）工业上，经常在高温条件下燃烧石灰石来生产生石灰（CaO），同时产生温室气体，有关的化学方程式为______ CaO+CO2↑

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    以下是化学实验中常用的几种装置图：请回答下列问题：

    （1）利用上述______装置和D装置的组合制取并收集二氧化碳，写出实验室制取该气体的化学方程式______，验满方法为______．请写出检验该气体时有关的化学方程式______．
    （2）收集氧气可以选择G装置，若G装置中装满水，则收集时氧气从______端进入（c或d）．
    （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其反应的化学方程式分别是：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．
    某同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是______（填序号），他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是______．

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    科目： 来源：2010-2011学年山东省德州市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．
    （1）[大胆猜想]猜想一：水猜想二：稀硫酸猜想三：过氧化氢溶液小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．理由是______．
    （2）[设计方案]同学们结合所学知识设计出如下探究方案：
    向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．
    （3）[实验与事实]按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．
    （4）[结论与解释]①以上事实证明猜想______是正确的；
    ②产生气体的反应可用化学方程式表示为______ 2H2O+O2↑

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