科目： 来源：2011-2012学年北京市朝阳区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：

成分	Ca	K	Zn	F
含量（mg/L）	20	3	0.06	0.02

这里Ca、K、Zn、F是指     （填“单质、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是    ．
（Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

①对应的作用是    （填字母序号，下同），③对应的作用是    ．
A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
（Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有    ．
A．工业废水直接排放           B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、农药
（Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是    ．
A．氢气在氧气中燃烧生成水    B．水的蒸发   C．水的电解     D．水的净化．

科目： 来源：2011-2012学年北京市朝阳区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示．

（1）一个A分子中共含有    个原子，B代表的是    （填化学式）．
（2）四种物质中，属于单质的是    （填上图中的字母，下同），可用作燃料的是    ．
（3）在该反应中，以下叙述正确的是    ．
a．属于置换反应             b．原子种类没有改变
c．分子的个数没有改变       d．A物质中某元素的质量分数为25%
（4）在该反应中，生成C和D的质量比为    ．

科目： 来源：2011-2012学年北京市朝阳区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

金属在日常生活中随处可见，研究金属的性质可以更好地利用金属．
（1）铝、铁、铜是常见金属．下列生活用品中，主要利用金属导热性的是    ．

（2）为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO₄和有关金属，实验过程如下：

请回答：
（Ⅰ）金属A是    ；金属B是    ．
（Ⅱ）操作a的名称是    ．
（Ⅲ）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：    ．
（Ⅳ）实验步骤②中除了加入硫酸铜溶液外，还可选用的试剂是    ．

科目： 来源：2011-2012学年北京市朝阳区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年北京市朝阳区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

实验室制取气体所需的装置如图所示．

请回答以下问题．
（1）写出标号仪器的名称：a    ．
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为    ．用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为    （填字母）．
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为    ．用装置    （填字母）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条接近瓶口，若观察到    ，说明瓶中已充满二氧化碳．
（4）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应．在实验室里，可用如下图所示装置进行实验，该实验还可得出有关一氧化碳的相关化学性质是（用化学方程式表示）    ．

科目： 来源：2011-2012学年北京市朝阳区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验．

（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为    ．
（2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是    ，由此可验证分子    的性质．
（3）实验3中，最易生锈的是    ，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理．生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少    对铁锈蚀的影响．
（4）实验4中，整个实验过程中的现象是    ，涉及到的反应化学方程式    ．

科目： 来源：2011-2012学年北京市朝阳区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要原因是燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气．
【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素．
【查阅资料】①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：5SO₂+2KMnO₄+2H₂O=K₂SO₄+2MnSO₄+2X，其中X的化学式是：    ．
②二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：SO₂+Ca（OH）₂=CaSO₃↓+H₂O．
根据上述资料，甲、乙同学进行了如下实验探究．
【实验探究】甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：

实验现象为 A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊．由此甲同学认为：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．乙同学认为甲同学的方案不合理，于是进行了如下图所示实验（夹持装置略去）：

【结论与反思】（1）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：    ．
（2）上图C装置的作用是    ．
（3）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：乙同学的实验中    ．

科目： 来源：2011-2012学年北京市朝阳区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年北京市朝阳区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省泰州市姜堰市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题