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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市安丘市育才中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?______.
(2)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?______.
(3)在用量筒量取液体体积时,视线要______保持水平.未说明用量液体取______、固体取______.

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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市安丘市育才中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

将下列空格里填上适当概念的序号:①物理变化;②化学变化;③物理性质;④化学性质.
硫是一种淡黄色固体    ,把块状硫研成粉末    ,将少量硫粉放在燃烧匙中加热,硫慢慢熔化    ,继续加热,硫的蒸气被点燃,产生微弱的淡蓝色火焰    ,生成的气体无色具有刺激性气味    ,这说明硫具有可燃性   

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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市安丘市育才中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约______mL.
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是______.写出该反应的化学方程式______ 2P2O5

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科目: 来源:2010-2011学年山东省潍坊市安丘市育才中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

某同学用下图装置制氧气,请回答:

(1)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用        连接(填序号),该反应的文字表达式为    .用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起    作用.
(2)检查装置②气密性的方法是   
(3)装置②试管口要略向下倾斜的原因是   
(4)若用装置③收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):①    ;②   
(5)用装置④和⑤收集气体时,导气管伸入集气瓶底部的目的是   
(6)用装置④收集氧气时,验满的方法是    ,现象是   

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科目: 来源:2011-2012学年四川省广安实验中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化属于化学变化的是( )
A.彩纸折成纸鹤
B.白雪缓慢消融
C.葡萄酿成美酒
D.霓虹灯光闪烁

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科目: 来源:2011-2012学年四川省广安实验中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化属于物理变化的是( )
A.CO使人中毒
B.澄清石灰水长期露置在空气中
C.干冰变为二氧化碳气体
D.二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红

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科目: 来源:2011-2012学年四川省广安实验中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

从物质分类的角度看,下列说法错误的是( )
A.石油属于纯净物
B.氮气属于单质
C.甲烷属于化合物
D.干冰属于氧化物

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科目: 来源:2011-2012学年四川省广安实验中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列化学反应与实验现象相符合的是( )
A.硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体
C.镁在氧气中燃烧--生成白色固体
D.氯酸钾受热分解--生成氧气

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科目: 来源:2011-2012学年四川省广安实验中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

不能用来区别CO和CO2两种气体的方法是( )
A.通入澄清的石灰水
B.观察气体的颜色
C.通入紫色石蕊试液
D.点燃气体

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科目: 来源:2011-2012学年四川省广安实验中学九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

你认为下列传闻缺乏科学依据的是( )
A.冬天,某村有一家人关门闭户在家烤火,导致全家煤气中毒
B.某地有个神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死
C.有人声称他发明了一种催化剂,只需添加少量,就能将水变成汽油
D.有人因误服假酒而导致中毒死亡

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同步练习册答案