相关习题
0 75278 75286 75292 75296 75302 75304 75308 75314 75316 75322 75328 75332 75334 75338 75344 75346 75352 75356 75358 75362 75364 75368 75370 75372 75373 75374 75376 75377 75378 75380 75382 75386 75388 75392 75394 75398 75404 75406 75412 75416 75418 75422 75428 75434 75436 75442 75446 75448 75454 75458 75464 75472 211419
科目:
来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)学情调查化学试卷(解析版)
题型:选择题
小明同学用6.5g不纯的锌粉与足量盐酸完全反应,收集到H2的质量0.205g.已知其中只含有另一种金属杂质.这种金属杂质不可能是下列物质中的( )
A.铁
B.铝
C.铜
D.镁
查看答案和解析>>
科目:
来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)学情调查化学试卷(解析版)
题型:选择题
在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是( )
| 物质 | M | N | Q | P |
| 反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
| 反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.该变化的基本反应类型是分解反应
B.反应后物质M的质量为l3g
C.反应中M、P均为反应物
D.物质Q一定是该反应的催化剂
查看答案和解析>>
科目:
来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)学情调查化学试卷(解析版)
题型:选择题
用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应.产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图所示.则下列说法不正确的是( )

A.曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况
B.盐酸均反应完,锌、铁均有剩余
C.盐酸均反应完,锌恰好完全反应,铁有剩余
D.锌、铁都反应完,盐酸有剩余
查看答案和解析>>
科目:
来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)学情调查化学试卷(解析版)
题型:选择题
溶液在我们日常生活中用很广泛的用途.下列各物质属于溶液的是( )
A.蒸馏水
B.碘酒
C.石灰浆
D.植物油
查看答案和解析>>
科目:
来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)学情调查化学试卷(解析版)
题型:填空题
用化学用语填空:
(1)①2个氧分子
;②3个氢离子
.
(2)某粒子的结构示意图为

它的电子数为
.
查看答案和解析>>
科目:
来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)学情调查化学试卷(解析版)
题型:解答题
甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题.
(1)20℃时,甲物质的溶解度是______g;
(2)20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为______;
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是______;(写一种即可)

查看答案和解析>>
科目:
来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)学情调查化学试卷(解析版)
题型:填空题
2009年世界气候大会在哥本哈根举行.中国政府关于减排的承诺,充分展示了中国谋发展,促合作,负责任的大国形象.目前,“低碳”正成为国民的共识.
(1)CO2含量增多,温室效应增强.
近几十年来,大气中CO2含量增多的主要原因是 .
(2)减少大气中二氧化碳含量的研究.
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是 . 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度 增加的原因是 (用化学方程式表示).
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式为 .
(3)节能减排,低碳生活.
①今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动,晚上熄灯一小时.下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是 .
A.节约能源 B.减少温室气体排放 C.欣赏城市夜景 D.关注全球气候
②低碳生活从细节做起,你的一个低碳举措是 .
查看答案和解析>>
科目:
来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)学情调查化学试卷(解析版)
题型:解答题
下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是______;装置A中发生的化学方程式为______,装置C中观察到的现象是______.
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于______.
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从______(填“c端”或“d端”)通入.
查看答案和解析>>
科目:
来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)学情调查化学试卷(解析版)
题型:解答题
小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.
[查阅资料]真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;
铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2.
据上述资料可推知,碱式碳酸铜由______种元素组成.
[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色.
(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量______.实验室常用______的方法检验这种可能含有的气体.
(2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌.小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,
还应该含有______、______.他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①______,②______,证实了自己的观点.
(3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅.结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是______.
(4)小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量,取一枚同材质的“金戒指”,称得质量为3.8g.在老师的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为3.8g(实验过程中铜元素损失忽略不计).则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少?(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:
来源:2011-2012学年河北省石家庄市外国语学校九年级(上)第二次段考化学试卷(解析版)
题型:选择题
下列化学实验基本操作中正确的是( )
A.

倾倒液体
B.

检验装置的气密性
C.

加热液体
D.

加入固体
查看答案和解析>>