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科目: 来源:《第3单元 自然界中的水》2011年期末复习专题强化训练(阜宁县GSJY)(解析版) 题型:选择题

水资源是战略资源.下列是节水标识的是C( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《第3单元 自然界中的水》2011年期末复习专题强化训练(阜宁县GSJY)(解析版) 题型:选择题

水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是( )
A.水是一种最常见的溶剂
B.水污染与人类活动紧密相关
C.水分子保持水的化学性质
D.水分子由氢分子和氧原子构成

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科目: 来源:《第3单元 自然界中的水》2011年期末复习专题强化训练(阜宁县GSJY)(解析版) 题型:选择题

自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是( )
A.吸附
B.沉降
C.过滤
D.蒸馏

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科目: 来源:《第3单元 自然界中的水》2011年期末复习专题强化训练(阜宁县GSJY)(解析版) 题型:选择题

我们的生活离不开水.下列有关水的认识中错误的是( )
A.自然界中的水都是混合物
B.可用肥皂水来区分硬水和软水
C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
D.电解水时,正极产生的气体是氢气

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科目: 来源:《第3单元 自然界中的水》2011年期末复习专题强化训练(阜宁县GSJY)(解析版) 题型:选择题

超临界水是常态水在湿度超过374℃、压强超过2.21×107Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质.在密闭条件下,超临界水可以任意比溶解O2等,通过氧化反应,在较短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体,以下有关超临界水的说法错误的是( )
A.常态水形成超临界水的过程是化学变化
B.超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强
C.利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景
D.超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高

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科目: 来源:《第3单元 自然界中的水》2011年期末复习专题强化训练(阜宁县GSJY)(解析版) 题型:选择题

下列关于水的认识正确的是( )
A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
B.物质溶解于水时都会放热
C.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子
D.生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化

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科目: 来源:《第3单元 自然界中的水》2011年期末复习专题强化训练(阜宁县GSJY)(解析版) 题型:选择题

水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难.为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的方法( )
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

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科目: 来源:《第3单元 自然界中的水》2011年期末复习专题强化训练(阜宁县GSJY)(解析版) 题型:选择题

“山水乐山”,“水”是乐山不可或缺的城市符号.爱乐山,就要爱护乐山的水资源.节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述,不正确的是( )
A.生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
C.城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则
D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足

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科目: 来源:《第3单元 自然界中的水》2011年期末复习专题强化训练(阜宁县GSJY)(解析版) 题型:选择题

今年全国“两会”期间,苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案,其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的议案是( )
A.尽快制定国家湖泊生态安全法
B.制订低碳社区建设促进法
C.尽快修订环境空气质量标准
D.加强对“鲜榨果汁”的监管

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科目: 来源:《第3单元 自然界中的水》2011年期末复习专题强化训练(阜宁县GSJY)(解析版) 题型:选择题

今年五月,长江中下游遭遇严重干旱.下列缓解旱情的做法不正确的是( )
A.推广使用节水器具
B.工业用水重复利用
C.用增雨剂实施人工降雨
D.引渡海水灌溉农田

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同步练习册答案