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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(昆明三中)(解析版) 题型:选择题

硬水用在锅炉,容易形成锅垢,下列方法中能正确区别硬水和软水的是( )
A.观察颜色
B.加入明矾搅拌
C.溶解食盐
D.加肥皂水搅拌

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(昆明三中)(解析版) 题型:选择题

日常生活中的下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )
A.空气、煤炭
B.液态氧、水
C.生理盐水、高锰酸钾
D.水、液氢

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(昆明三中)(解析版) 题型:选择题

如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是( )

A.②化合物、④氧化物
B.①单质、③氧化物
C.①单质、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(昆明三中)(解析版) 题型:选择题

对下列实验现象进行的解释,错误的是( )
ABCD
实验现象
用扫描隧道显微镜
获得的分子图象


酚酞溶液变红

糖水的体积小于糖和水的体积之和

水不容易被压缩,
空气容易被压缩
解释分子是真实存在的分子是不断运动的分子间有间隙分子大小不同

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(昆明三中)(解析版) 题型:选择题

用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是( )
A.花香四溢--分子在不停运动
B.热胀冷缩--分子的大小随温度变化而改变
C.酒精挥发--分子间距增大
D.氢气和氧气反应生成水--分子发生了变化

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(昆明三中)(解析版) 题型:选择题

为了全力打造“生态无锡”、“和谐无锡”,下列措施符合该理念的是
①控制工业“废水”和生活污水的直接排放;②将居民生活用煤逐渐改用液化石油气或天然气;③禁止尾气排放不达标的机动车上路;④坚决取缔生产工艺落后、污染严重的企业;⑤大力提倡植树造林( )
A.只有①②⑤
B.只有②③⑤
C.只有①③④⑤
D.①②③④⑤

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(昆明三中)(解析版) 题型:选择题

厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳含量剧增.为减缓此现象,最理想的燃料是( )
A.优质煤
B.天然气
C.汽油
D.氢气

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(昆明三中)(解析版) 题型:选择题

鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简单的方法( )
A.用澄清的石灰水检验
B.用燃着的木条
C.用带火星的木条
D.用燃着的木条和澄清的石灰水

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(昆明三中)(解析版) 题型:选择题

将燃着的木条伸入下列体积比(V表示气体体积)混合的气体中,无明显变化的是( )
A.V(N2):V(O2)=1:4
B.V(O2):V(N2)=1:4
C.V(N2):V(CO2)=1:4
D.V(O2):V(H2)=1:4

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科目: 来源:《第3单元 自然界的水》2011年单元测试卷(昆明三中)(解析版) 题型:填空题

“花气袭人知冷暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村民书喜》中的两句诗,对于前一句,从分子的观点可以理解为:花朵分泌的芳香油分子     加快,说明当时周边的气温突然    

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同步练习册答案