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科目：
来源：《第1单元 走进化学世界》2011年期末复习专题强化训练（阜宁县GSJY）（解析版）
题型：选择题
某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）
A．肯定大于6mL
B．肯定小于6mL
C．肯定等于6mL
D．可能大于也可能小于6mL
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来源：《第1单元 走进化学世界》2011年期末复习专题强化训练（阜宁县GSJY）（解析版）
题型：选择题
“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B．大量燃烧化石燃料
C．提倡使用节能技术和节能产品
D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行
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来源：《第1单元 走进化学世界》2011年期末复习专题强化训练（阜宁县GSJY）（解析版）
题型：选择题
2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．开发使用新能源，是解决城市大气污染问题的根本途径．下列与新能源有关的说法中，不正确的是（ ）
A．研制、使用氢燃料电池汽车，能真正实现“零排放”，是解决汽车尾气污染的有效措施
B．晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料，也是研制太阳能电池的基础材料
C．核能不属于清洁能源
D．风能、水能、地热能均属于清洁能源
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来源：《第1单元 走进化学世界》2011年期末复习专题强化训练（阜宁县GSJY）（解析版）
题型：选择题
在今年3月的“两会”上，“低碳经济”是今年“两会”的一大热点．所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．下列做法不符合“低碳经济”要求的是（ ）
A．开发新能源，代替传统能源
B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
C．大力发展以煤炭为原料的火力发电，促进经济发展
D．提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行
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来源：《第1单元 走进化学世界》2011年期末复习专题强化训练（阜宁县GSJY）（解析版）
题型：选择题
联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（ ）
A．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质
C．让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情
D．推广食用不含任何化学物质的绿色食品
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题型：选择题
“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染．你认为“绿色化学”是指化学工业生产中（ ）
A．对废气、废水、废渣进行严格处理
B．少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质
C．不使用任何化学物质
D．在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂
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来源：《第1单元 走进化学世界》2011年期末复习专题强化训练（阜宁县GSJY）（解析版）
题型：选择题
在化学的发展史上有无数的化学家对化学的发展做出了卓越的贡献．下列说法全部正确的是（ ）
①俄国化学家门捷列夫发现了元素周期表
②法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
③我国化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”
④我国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献．
A．①
B．②③
C．①②③
D．①②③④
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来源：《第1单元 走进化学世界》2011年期末复习专题强化训练（阜宁县GSJY）（解析版）
题型：填空题
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是
；
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是
；
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
；
⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是
．
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来源：《第1单元 走进化学世界》2011年期末复习专题强化训练（阜宁县GSJY）（解析版）
题型：填空题
阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请总结臭氧的有关知识：
①物理性质： ；
②化学性质： ；
③用途： ．
（2）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
利： ；弊： ．
（3）从分子角度说明氧气和臭氧的性质不同的原因： ．
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来源：《第1单元 走进化学世界》2011年期末复习专题强化训练（阜宁县GSJY）（解析版）
题型：填空题
实验结束后，湘雅和几个女生留下打扫实验室卫生，她们发现实验台上有两只破损的试管，请你和她们一起分析一下试管破损的原因（只需答三点即可）：
（1） ；
（2） ；
（3） ．
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