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科目: 来源:《第4单元 构成物质的奥秘》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:选择题

下列关于原子核的叙述中,正确的是( )
①通常由中子和电子构成 ②通常由质子和中子构成 ③带负电荷  ④不显电性⑤不能再分 ⑥体积大约相当于原子 ⑦质量大约相当于原子的质量.
A.①⑤
B.③④
C.②⑦
D.②⑥⑦

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科目: 来源:《第4单元 构成物质的奥秘》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:选择题

元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是( )

A.该元素在地壳中的含量为52.00%
B.该元素属于非金属元素
C.该元素的原子核外有24个电子
D.该元素的原子序数为52

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科目: 来源:《第4单元 构成物质的奥秘》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:选择题

如图,这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号.

A.HClO
B.O3
C.NO2-
D.H2O

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科目: 来源:《第4单元 构成物质的奥秘》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:选择题

我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)为+4价,氧元素为-2价,则亚硒酸钠的化学式为( )
A.Na2SeO3
B.Na2SeO4
C.NaSeO3
D.Na2SeO2

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科目: 来源:《第4单元 构成物质的奥秘》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:选择题

下列符号中,同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是( )
A.O2
B.2H
C.N
D.Fe

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科目: 来源:《第4单元 构成物质的奥秘》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:选择题

在化学符号2H、2Fe2+、2H2、2Cu、2H2O、中,数字“2”表示的意义不尽相同,其中“2”的意义用来表示分子个数的有
( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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科目: 来源:《第4单元 构成物质的奥秘》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:选择题

下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是( )
A.它们的化合价相同
B.它们的质子数和中子数都不同
C.它们的核外电子数不同
D.它们的性质完全相同

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科目: 来源:《第4单元 构成物质的奥秘》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.最外层有8个电子的粒子,一定是稀有气体元素的原子
B.核电荷数相同的粒子,一定是同种元素的原子
C.纯净物不一定由同种分子构成
D.含有氧元素的化合物不一定都是氧化物

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科目: 来源:《第4单元 构成物质的奥秘》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:选择题

如下粒子结构示意图得出的结论中,错误的是( )

A.①④属于同种元素
B.③④属于离子
C.⑤易失去成为阴离子
D.①⑤的结构不稳定

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科目: 来源:《第4单元 构成物质的奥秘》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,错误的是( )
A.同种物质制取的方法不一定相同
B.式量相同的物质不一定是同种物质
C.同种元素组成的物质不一定是同种物质
D.同种分子组成的纯净物,其化学性质不一定相同

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同步练习册答案