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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区五校联考九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

下列物质 ①空气  ②红磷  ③四氧化三铁  ④石灰水  ⑤液氧  ⑥蒸馏水  ⑦高锰酸钾
属于混合物的是     (填序号,下同),属于单质的是    ,属于化合物的是    ,属于氧化物的是   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区五校联考九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

写出下列化学反应的文字或符号表达式,并指出基本反应类型
(1)发出黄色火焰,产生大量白烟的反应       
(2)用一种黑色固体和一种白色固体来制取氧气       
(3)发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体的反应   
(4)火星四射,生成黑色固体的反应   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区五校联考九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是人类最宝贵的自然资源.右图是电解水的实验装置,回答下列问题:
(1)A试管里产生的是    气; B试管里的气体用    来检验;A、B两试管内气体的体积比为   
(2)电解水反应的符号表达式为    ;由该实验得出的结论   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区五校联考九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验.
(1)他先将竹子浸在水里,钻一小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用______法收集到了甲乙两瓶气体;
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使
红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果
流入的水约占瓶子容积的1/10,说明竹子里气体中肯定含有______.
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊,说明竹子气体里肯定有______.
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重做了上述两个实验.相比较后得出的结论是______.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区五校联考九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,雷雨中发生的一系列化学反应如下:
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合,生成无色且难溶于水的一氧化氮气体;
②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应,生成红棕色的二氧化氮气体;
③二氧化氮与水反应,生成硝酸和一氧化氮;
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,与土壤中的矿物作用,生成可溶于水的硝酸盐.
请根据以上叙述填空:
(1)一氧化氮的物理性质有(填写两条)______
(2)二氧化氮与水反应的化学方程式为______.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区五校联考九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

缓慢氧化是不易察觉的氧化反应,有时人们可以利用缓慢氧化进行酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等,但有时缓慢氧化也给人们带来损失和麻烦,请你从日常生活中举出两例:       

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区五校联考九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质(填化学符号)?
(1)A    ,B    ,C    ,D    ,E    ,F   
(2)D在盛有C的集气瓶中燃烧,集气瓶底必须放一些    ,目的是   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区五校联考九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

设计实验:写出方法、现象、结论.(在下列(1)(2)两小题中任选一题作答,若两题都作答,则以第(1)小题的答案来评分)
(1)如何区分水和过氧化氢溶液.
(2)如何区分二氧化碳和氧气.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区五校联考九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:
①______;②______;③______;④______.
(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用的发生装置是______(填装置代号),若用该装置制取氧气时,还需要改进的是______  目的是______,收集干燥的氧气可以选用______收集装置(填装置代号),检验其收集满的方法是______;写出该反应的符号表达式______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区五校联考九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.

【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______;
(2)进行操作b时观察到的现象是______.
(3)由此可以得到的实验结论是①______,
②______.
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______.

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