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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难.为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的方法( )
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )

A.该实验证明氧气体积约占空气总体积的
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检查装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

加热氯酸钾制氧气时,如果不加少量二氧化锰,其后果是( )
A.没有氧气放出
B.放出氧气速度慢
C.生成氧气总量少
D.反应慢,生成氧气少

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
ABCD




硫在氧气中燃烧


测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

   探究燃烧的条件
解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂烧杯中的水:加热铜
片;隔绝空气

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(A)有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的化学式填空:
(1)空气中含量最多的气体是   
(2)属于有刺激性气味的有毒气体的是   
(3)属于混合物的是    ;(4)属于稀有气体的是    ;(5)属于固体的是   
(B)市场上销售的蛋黄派、薯片等食品,常采用氮气包装.其目的是隔离空气,使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢氧化而变质. 使用氮气原因有:           
(C)按要求写出下列反应的文字表达式:
(1)电解水实验   
(2)细铁丝在氧气中燃烧   
(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气   

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

为创建节约型校园,学校教育学生节约用水.假设一只坏水龙头每秒钟漏一滴水,平均每20滴为1mL,试计算一天这只坏水龙头漏水的体积   

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的______;
(2)点燃可燃性气体时,都要先______,再点燃;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先______;
(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种    (填物质类别).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能   
(2)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器和用品有(填序号)    .①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯  ⑦滤纸
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,仅从①~⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验,还需要的仪器是   

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

现有下图所示的实验装置,请回答问题:

(1)在加入药品之前应对实验装置进行______;
(2)可用于实验室制备和收集氧气的一套装置是(填字母序号)______;写出用此装置制备氧气的反应化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2 2H2O+O2↑)

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是______.
反应的化学方程式为:
______.
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象______
实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是______.
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:______.

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同步练习册答案