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科目:
来源:2003年第十三届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试卷(解析版)
题型:选择题
甲原子与乙原子的质量比为a:b,而乙原子与碳原子的质量比为c:d,则甲原子的相对原子质量为( )
A.

B.

C.

D.

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题型:选择题
将100gKNO
3的不饱和溶液恒温蒸发水分,直至有晶体析出.在此变化过程中,溶液中溶质质量分数(a%)与蒸发时间(t)的变化关系可用下图表示的是( )
A.

B.

C.

D.

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来源:2003年第十三届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试卷(解析版)
题型:选择题
为了使经济可持续发展,生产过程应尽量减少对环境的负面作用.由单质铜制取硫酸铜有下列几种步骤,其中可行且符合以上要求的是( )
A.Cu→CuSO4
B.Cu→CuO→CuSO4
C.Cu→Cu2(OH)2CO3→CuSO4
D.Cu→Cu(NO3)2→Cu(OH)2→CuSO4
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来源:2003年第十三届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试卷(解析版)
题型:选择题
50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液,蒸发后得到218g固体(已换算成无水硫酸盐).则反应产生氢气的质量是( )
A.2g
B.3g
C.3.5g
D.4.5g
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题型:填空题
反物质是由反粒子组成的物质.所有的粒子都有相应的反粒子,反粒子的特点是其质量、寿命等与相应的粒子相同,但电荷、磁矩等与之相反.反粒子一旦与相应的粒子碰撞,如电子碰到反电子,就会立即“湮灭”为其他物质.据最新报导,欧洲核子研究中心近日成功地制造出约5万个低能量状态的反氢原子,这是人类首次在受控条件下大量制造的反物质.试回答下列问题:
(1)你认为反氢原子的结构示意图可表示为

,图中代表各微粒的符号及其所表示的意义分别是:
表示
;
表示
.
(2)质子与反质子相碰撞而“湮灭”是化学变化吗?
,理由是
.
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来源:2003年第十三届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试卷(解析版)
题型:填空题
用来制蜡烛的石蜡是一类含碳、氢元素的化合物,可用通式CnH2n+2表示其组成.在空气中点燃蜡烛,常因燃烧不完全而产生炭.室内有人吸烟后,常有难闻气味,有人建议,在室内点燃一支蜡烛,不久这种气味可减弱,其原因是 .
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来源:2003年第十三届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试卷(解析版)
题型:填空题
吸烟有害健康,科学实验证明香烟产生的烟雾中至少有300多种化合物对人体有不同程度的危害.为了检验香烟烟雾中是否存在CO2和CO,在对烟雾进行适当处理后,依次通过足量的以下试剂:①澄清的石灰水;②浓硫酸;③灼热的黑色CuO粉末;④澄清的石灰水,发现①、④变浑浊.你认为①变浑浊的现象说明 ;烟雾中是否存在CO? ,做出此判断依据的实验现象为 .
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来源:2003年第十三届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试卷(解析版)
题型:解答题
人们每天摄取食物不断补充所需要的各种元素,但有时也会摄入某些有害的元素.请指出下列矿物元素中,哪些是人体必需的微量元素,哪些是对人体有害的微量元素(请用线连接).

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来源:2003年第十三届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试卷(解析版)
题型:填空题
实验室现有五瓶失去标签的无色溶液,根据实验室的记录,只知它们分别是KCl、K2SO4、K2CO3、AgNO3、BaCl2中的一种,为确定
它们的成分,某学生将它们依次编为A、B、C、D、E,并设计了一组实验.实验记录如下:
(1)将A和B混合,产生一种既不溶于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀;
(2)将C和D混合,产生一种既不溶于盐酸也不溶于稀硝酸的沉淀;
(3)将A和E混合,产生的沉淀既溶于盐酸也溶于稀硝酸;
(4)将D和E混合,产生的沉淀仅在稀硝酸中消失;
(5)将B和C混合,没有沉淀生成.
由以上实验确定:A是 ,B是 ,C是 ,D是 ,E是 .
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题型:填空题
实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,并经过净化、干燥后,还原氧化铜来测定铜的相对原子质量.根据所得到的铜粉的质量,可求得参加反应的氢气的质量,进而计算出应消耗的锌粒和稀硫酸的质量.但实验耗用的锌粒(不含杂质)和稀硫酸的质量都远远超过计算值.试从实验过程看,原因是 .
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