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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(4)(解析版) 题型:选择题

已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用,某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰,其结果是:( )
A.反应较慢,但产生氧气总量不变
B.反应较慢,但产生氧气总量减少
C.反应正常,产生氧气总量不变
D.反应正常,产生氧气总量减少

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(4)(解析版) 题型:选择题

下列混合物中可用过滤法分离的是:( )
A.面粉和食盐
B.食盐和蔗糖
C.酒精和水
D.白醋和水

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(4)(解析版) 题型:选择题

中科院广州化学所采用高效催化二氧化碳,生产“全降解二氧化碳塑料”,因成本低,有望成为今后通用的塑料品种,这项技术在国际上处于领先地位,下列说法不正确的是:( )
A.二氧化碳塑料与普通二氧化碳结构完全相同
B.二氧化碳塑料不会产生白色污染
C.用工业废弃二氧化碳生产塑料,有助于缓解温室效应
D.二氧化碳塑料不能在空气中燃烧

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(4)(解析版) 题型:选择题

日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是:( )
A.矿泉水
B.酸牛奶
C.冰水
D.自来水

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(4)(解析版) 题型:选择题

实验室制二氧化碳有以下步骤:①向锥形瓶内加入大理石②检查装置气密性③向分液漏斗中加入稀盐酸④按要求连接好仪器和装置⑤将燃着的木条放在瓶口试验⑥用向上排空气法收集.正确的顺序是:( )
A.③②①④⑥⑤
B.④③②①⑤⑥
C.①③②④⑥⑤
D.④②①③⑥⑤

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(4)(解析版) 题型:选择题

下列净化操作,净化程度最高的是( )
A.静置
B.吸附
C.过滤
D.蒸馏

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(4)(解析版) 题型:填空题

写出下列反应的文字表达式,并注明相关物质的化学式.
①高锰酸钾受热分解:   
②氢气在空气中燃烧:   
③二氧化碳使澄清石灰水变浑浊:   
④木炭在氧气中燃烧:   
⑤二氧化碳与水反应:   

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(4)(解析版) 题型:填空题

某同学用过滤法净化一杯浑浊的河水,在此操作中,倾倒液体时玻璃棒所起的作用是    ;滤纸边缘要    液面(填“高于”或“低于”).如要进一步使水净化,则可继续进行    .(填“吸附”或“蒸馏”)

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(4)(解析版) 题型:填空题

如图是电解水的简易装置,回答下列问题:
(1)甲管生成    气体,b应接电源    极.
(2)写出该反应的文字表达式:   
(3)产生氢气氧气的体积比是:   

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科目: 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(4)(解析版) 题型:填空题

实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中,管口放一团棉花的原因是:    ,管口向下倾斜的原因是:    ,实验结束后要先移导管后移灯的原因是:   

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同步练习册答案