用线段连接左栏中化学符号和右栏中数字“2 相应的含义①2O a．表示每个分子中含有2个原子②O2 b．表示2个分子③2O3 c．表示每个离子带2个单位负电荷④O2-——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

用线段连接左栏中化学符号和右栏中数字“2”相应的含义
①2O              a．表示每个分子中含有2个原子
②O₂              b．表示2个分子
③2O₃             c．表示每个离子带2个单位负电荷
④O^2-              d．表示2个原子．
①-----______；②----______；③---______④---______．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题：

1	1 H 氢							2 He 氦
2	3 Li 锂	4 Be 铍	5 B 硼	6 C 碳	7 N 氮	8O 氧	9 F 氟	10 Ne 氖
3	11 Na 钠	12______镁	13 Al 铝	14 Si 硅	15 P 磷	16S 硫	17 Cl 氯	18 Ar 氩

（1）在元素周期表中，原子序数为12的元素符号是______，其原子结构示意图为

在化学反应中该原子______填“得到”或“失去”）电子．
（2）写出原子序数为1、6、7、8四种元素所组成化合物的化学式______．
（3）通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如：
①从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡；
②从左到右，各元素原子的电子层数相同；
③______任写一条．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

在2010年5月31日某电视台的《生活与法》节目中，播报了某些网吧给通宵上网的学生提供磷酸可待因糖浆，使学生短时兴奋，但长期服用会导致学生食欲减退、情绪易激动且吸食成瘾的恶果．已知磷酸可待因的化学式为：C₁₈H₂₁NO₃?H₃PO₄．H₂O．[提示：CuSO₄?5H₂O的相对分子质量计算式为：64×1+32×1+16×4+5×（1×2+16×1）=250]
试回答下列问题：
（1）磷酸可待因由______种元素组成；
（2）其相对分子质量为______；
（3）磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为______．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示为实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图．现摘录某同学的实验过程如下：

①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部留有气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式：______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

甲、乙两位同学用右图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数．
I．他们实验过程如下：
（1）测出广口瓶容积为250mL（已扣除瓶塞所占体积）
（2）检查装置的气密性
（3）用弹簧夹夹住橡胶管后，将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中，并将导管伸人装有l00mL水的量筒中．
（4）过一段时间后，打开弹簧夹，等到水不再进入广口瓶时，从量筒中取出导管，记录量筒中剩余水的体积．
（5）甲同学记录量筒中水的体积为55mL，乙同学记录量筒中水的体积为44mL．
Ⅱ．仔细阅读以上实验过程回答下列问题：
（1）红磷在瓶内燃烧的符号表达式为______