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科目: 来源:《第5单元 化学方程式》2010年单元测试卷(6)(解析版) 题型:解答题

化学中有多种“守恒”,请用连线的方式找出对应的关系.
①质量守恒     a化学反应前后元素的种类与质量不变
②原子守恒     b参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和
③元素守恒     c化学反应前后原子的种类和数目不变
④溶质守恒     d溶液在稀释前后溶质的质量不变

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市兴化市茅山学区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是( )
A.植物的光合作用
B.火柴梗被折断
C.干冰升华
D.灯泡通电发光

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市兴化市茅山学区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

既要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去.又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的是( )
A.木炭
B.硫磺
C.铁丝
D.红磷

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市兴化市茅山学区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

测定中土壤中铅、镍、铬、锌等重金属的含量,可了解土壤受重金属污染的程度.这里可提到的 铅、镍、铬、锌是指( )
A.元素
B.原子
C.分子
D.单质

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市兴化市茅山学区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

对化学实验中剩余的药品,处理方法正确的是( )
A.带回家
B.随意倾倒在下水道中
C.倒回原瓶
D.倒入教师指定容器内

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市兴化市茅山学区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是( )
A.测量三种气体的密度
B.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
C.将气体分别通入澄清石灰水中
D.将气体分别通入水中

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市兴化市茅山学区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验基本操作或实验装置正确的( )
A.
向试管中加入少量固体粉末
B.
给试管加热
C.
滴加液体
D.
实验室中制备CO2

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市兴化市茅山学区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质在氧气中燃烧,主要现象描述错误的是( )
A.细铁丝燃烧,产生蓝紫色火苗
B.镁带燃烧,产生耀眼的白光
C.氢气燃烧,产生淡蓝色火焰
D.磷燃烧,产生大量的白烟

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市兴化市茅山学区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列气体均被计入空气污染指数的一组是( )
A.CO2、O2、N2
B.SO2、CO、NO2
C.NO2、N2、CO2
D.CO、O2、SO2

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市兴化市茅山学区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是( )
A.认识元素
空气中含量最多的元素--氧
地壳中含量最多的金属元素--铝
B.元素与人体健康
人体缺铁--易引起骨质疏松
人体缺碘--易患甲状腺疾病
C.实验现象
磷在氧气中燃烧--产生大量烟雾
灼烧葡萄糖--产生黑色固体
D.环保与物质的利用
减少白色污染--使用可降解塑料
减少酸雨的形成--使用脱硫煤

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同步练习册答案