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科目: 来源:2008-2009学年福建省泉州市晋江市子江中学九年级(上)期末化学试卷(一)(解析版) 题型:选择题

今年5月25日,美国“凤凰”号火星探测器成功着陆火星北极.随着各种探测器靠近或登陆火星,人们对火星有了更深的了解.火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量氮气、氢气,还找到了有液态水存在过的证据.根据以上信息,下列推断正确的是( )
A.钢铁在火星上容易生锈
B.火星上一定存在生命
C.火星上温室效应显著
D.火星与地球大气成分相似

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科目: 来源:2008-2009学年福建省泉州市晋江市子江中学九年级(上)期末化学试卷(一)(解析版) 题型:选择题

下图信息能说明( )

A.分子很小
B.分子间有间隔
C.分子总是在不断运动
D.分子是构成物质的唯一微粒

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科目: 来源:2008-2009学年福建省泉州市晋江市子江中学九年级(上)期末化学试卷(一)(解析版) 题型:选择题

“生命可贵,安全第一”.下列采取的安全措施中不正确的是( )
A.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B.震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用
C.为了避免尘土进入,豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗
D.进入久未开启的菜窖前,先用蜡烛做灯火实验

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科目: 来源:2008-2009学年福建省泉州市晋江市子江中学九年级(上)期末化学试卷(一)(解析版) 题型:选择题

合理利用资源是当今世界所关注的话题.下列做法中不合理 的是( )
A.设计雨水回收系统
B.建风力发电站
C.使用太阳能路灯
D.深埋废弃金属

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科目: 来源:2008-2009学年福建省泉州市晋江市子江中学九年级(上)期末化学试卷(一)(解析版) 题型:填空题

化石燃料是当今人类生产、生活的重要能源,请你回答下列问题:
(1)天然气一般是指在地下自然形成的可燃性气体,天然气的主要成分是   
(2)石油经过分馏可获得汽油、航空煤油等多种沸点不同的物质,由此可证明石油属于    (选填“纯净物”或“混合物”).汽油中有一种重要的成分是辛烷(C8H18),辛烷中碳元素的质量分数为   
(3)目前正在研制的一种新型汽油燃料电池是将化学能转化为    能的装置,但是目前这种电池由于不能使汽油完全燃烧而未能推广使用.当科学家将汽油完全燃烧的问题解决后,产生的积极效应除了减少炭黑颗粒的产生对电池气体通道造成阻塞外,还有    (填序号).
A.提高燃料的利用率;B.减少有毒的碳氢化合物、一氧化碳等污染物的排放
(4)随着人类生产的需求,化石燃料的大量开发使用,化石燃料将日趋枯竭,积极开发新能源有助于解决该问题,如开发利用    (填写一种新能源).

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科目: 来源:2008-2009学年福建省泉州市晋江市子江中学九年级(上)期末化学试卷(一)(解析版) 题型:填空题

化学在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献.请用所学的化学知识解释有关问题:
(1)食品安全与健康密切相关.下列做法不会危及人体健康的是     (填序号).
A.感染线虫病的“福寿螺”;B.烹饪时用加碘食盐调味;C.牛奶中添加“三聚氰胺”.
(2)根据各种元素在人体内的含量多少可分为常量元素和微量元素.微量元素对人体的健康影响很大,如人体内缺乏     元素,容易引起贫血.
(3)长时间煎炸食物会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O),它在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为    
(4)茶叶、肉松、膨化食品等常采用充气包装,所冲入的气体可能是     ;某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸剂”.下列物质能用作双吸剂的是(填序号)    
A.碳粉;B.铁粉;C.氯化钙;D.生石灰.

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科目: 来源:2008-2009学年福建省泉州市晋江市子江中学九年级(上)期末化学试卷(一)(解析版) 题型:填空题

发射通讯卫星的火箭用联氨(N2H4)做原料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,燃烧后若生成物两种物质,其一是空气中含量最多的气体,其二是常温下无色、无味的液体,根据质量守恒定律,该液体含有        两种元素的,则该液体的名称是    ,联氨燃烧与普通物质的燃烧不同之处之一是支持燃烧的物质不是    .联氨燃烧反应的化学方程式为:   

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科目: 来源:2008-2009学年福建省泉州市晋江市子江中学九年级(上)期末化学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

室开放日,化学兴趣小组的同学到实验准备进行有关气体实验室制法的实验.下面是实验桌上摆放的药品和仪

(1)写出B仪器的名称______.
(2)小明用给定的药品制取氧气,反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:2008-2009学年福建省泉州市晋江市子江中学九年级(上)期末化学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

小伟和小明两位同学在帮助化学老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他俩决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)进行猜想:①氢氧化钙全部变为碳酸钙、②氢氧化钙部分变为碳酸钙、③氢氧化
钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:请你选择其中一种猜想参与探究,并填写下表.
实验步骤实验现象实验结论
取样品粉末,加入适量的水,充分搅拌,过滤.
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液.
②取少量滤渣(或氢氧化钙样品)于试管中,加入盐酸.
①______
②______
①______
②______
(4)反思与评价:根据实验结论,你认为该瓶氢氧化钙______(选填“全部”、“部分”或“没有”)变质.
(5)联想与启示:氢氧化钙变质是由于与空气中的______发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应______保存.氢氧化钙变质的化学方程式为______.
通电.

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科目: 来源:2008-2009学年福建省泉州市晋江市子江中学九年级(上)期末化学试卷(一)(解析版) 题型:解答题

工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为:
2Al2O34Al+3O2↑.则电解10t氧化铝,最多可得到单质铝多少吨?

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同步练习册答案