科目： 来源：2008-2009学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

用数字和化学符号表示：
（1）+2价钡元素   
（2）2个硫原子   
（3）3个碳酸根离子   
（4）氯化镁   
（5）结构示意图为右图的粒子   
（6）氧化铁中铁的化合价    ．

科目： 来源：2008-2009学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答：

（1）在化学反应中，钠元素的原子容易失去电子变成    （填“阴”或“阳”）离子；
（2）元素的化学性质与原子结构中的    数关系密切；
（3）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的    数；
（4）在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是：    依次递增．
（5）氯离子（Cl^-）的结构示意图为：    ．

科目： 来源：2008-2009学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

人类的生活和工农业生产都离不开水．下图是自来水厂净水过程示意图．

请根据图示回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有    ；
A、沉淀B、过滤C、煮沸D、蒸馏E、吸附
（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是    ；
（3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为    ；
（4）漂白粉（有效成分为次氯酸钙）也可用为饮水消毒剂，次氯酸钙[Ca（ClO）₂]中氯元素的化合价为    ．

科目： 来源：2008-2009学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2008-2009学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
（1）图是燃烧条件示意图：
请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：
①   
②   
③   
（2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为    变化．
（3）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体．
①采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火．此过程中最关键的燃烧条件是    ．
②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧．但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是    ．

科目： 来源：2008-2009学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

下图是化学实验中常用的几种装置．

请回答下列问题：
（1）指出有编号的仪器名称：①______，②______．
（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______，写出实验室制取该气体的化学反应方程式______ 2H₂O+O₂↑（或二氧化碳CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）

科目： 来源：2008-2009学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：

C+2CuO2Cu+CO₂↑
他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生．
查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
实验验证：
（1）点燃A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是______；
（2）装置B的作用是______；
（3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有______气体生成，证明李洋同学是判断是正确的．
实验反思：
（4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO；
②原因二：反应C+2CuO2Cu+CO₂↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；
③原因三：…
如果是原因一反应的化学方程式是：______ Cu+CO↑

科目： 来源：2008-2009学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2008-2009学年安徽省安庆市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年江苏省泰州市兴化市顾庄中学九年级（上）月考化学试卷9（12月份）（解析版） 题型：选择题

下列各图所示变化中，属于物理变化的是（ ）
A．
带火星的木条
B．
对着干燥玻璃片呼气
C．
木炭在O₂中燃烧
D．
向澄清石灰水中吹入CO₂