科目： 来源：2008-2009学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：选择题

下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2008-2009学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2008-2009学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：填空题

（1）用符号表示：2个氮原子    ，3个硝酸根离子    ．
（2）根据图中镁元素、氯元素在周期表中的位置，回答下列问题：
①镁元素的原子序数为    ，氯元素的相对原子质量为    ．
②A、B两种元素组成的化合物的化学式为    ．
（3）有氧气、干冰、氢气、氧化钙四种物质，其中可用于炼钢的是    ，用于人工降雨的是    ，用作高能燃料的是    ，用作干燥剂的是    ．

科目： 来源：2008-2009学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：填空题

今年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”．（标识如右图）
（1）北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关的是：    ．（填序号）
①招募志愿者为奥运会提供服务；②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车；③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源．
（2）“祥云”火炬的燃料是丙烷（C₃H₈），丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符合“绿色奥运”的要求，其化学方程式为    ．
（3）汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体．这两种气体是：    和    ．
（4）不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候（如年初发生在我国南方部分地区的雪灾与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系．下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是    （填序号）．
①CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O
②6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂
③CO₂+H₂O=H₂CO₃．

科目： 来源：2008-2009学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：填空题

人类的生活和工农业生产都离不开水．下图是自来水厂净水过程示意图．

请根据图示回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有    ；
A、沉淀B、过滤C、煮沸D、蒸馏E、吸附
（2）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为    ；
（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

①写出甲图所示反应的化学方程式    ；
②乙图所示反应的基本反应类型为    ；
③上述物质中属于单质的有    （填化学式）；
④D物质中氯元素的化合价为    ；
⑤以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是    ．

科目： 来源：2008-2009学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：填空题

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）t₁℃时，甲的溶解度    乙的溶解度（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是    （只填一种）；
（3）甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t₃℃时所得乙溶液为    溶液（选填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t₂℃，甲溶液中溶质的质量分数    乙溶液中溶质的质量分数（选填“大于”“等于”或“小于”）．

科目： 来源：2008-2009学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：填空题

A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如右图所示（图中“-→”表示物质间存在转化关系；图中已略去部分物质）．

（1）写出下列物质的化学式：
B、    ；
D、    ．
（2）写出下列转化的化学方程式：
C→A    ；
E→A    ．
C→D    ．

科目： 来源：2008-2009学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：解答题

以下是实验室制取气体常用的化学仪器．

请回答以下问题：
（1）写出仪器F的名称：______，仪器H的名称：______．
（2）写出实验室高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

科目： 来源：2008-2009学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：解答题

“神州七号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑．金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na₂O₂）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．为了验证该反应中有氧气产生，某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验．

（1）进入B瓶的气体可能有______；
（2）B瓶装有足量澄清石灰水，其的作用是______，该反应的化学方程式为______．
（3）C装置的作用是______，为了达到整个实验目的，接下来的实验具体操作是______．

科目： 来源：2008-2009学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：解答题

某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

（1）图I实验中观察到的现象是______，发生反应的化学方程式为______ 2P₂O₅