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科目: 来源:2009-2010学年九年级(上)学业水平调研测试化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验室可用下列A或B装置制取O2,用C装置收集O2

(1)如果选用B、C装置制取并收集O2,则
①装入药品前,先应检查装置______;
②若试管中装入的是暗紫色固体药品,则发生反应的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:2009-2010学年九年级(上)学业水平调研测试化学试卷(解析版) 题型:解答题

生命的孕育和维系需要水.
(1)如图为一简易净水器示意图.
①装置中活性炭层的作用是______,膨松棉层的作用是______.
②此简易净水器______(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水.
(2)请回答实验室制取蒸馏水的如下问题:
①在烧瓶中加入沸石的作用是______.
②弃去开始馏出的部分液体,往收集到的蒸馏水中加入肥皂水,振荡后可观察到的现象是______.
(3)用点滴板和右图所示装置进行电解水实验时,肥皂水液面上有气泡产生,点燃它会听到______.上述实验过程中发生的化学反应有(用化学方程式表示)
______ 2H2↑+O2

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科目: 来源:2009-2010学年九年级(上)学业水平调研测试化学试卷(解析版) 题型:解答题

三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C3O43]?3H2O可用于摄影和蓝色印刷.某研究小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解后,着手探究所得含碳元素气体产物的成分.
(1)提出合理假设
假设1:______; 假设2:______;假设3:同时含有CO和CO2
(2)设计实验方案证明“假设3”成立(不用在答题卡上作答)
(3)实验过程
根据(2)中方案进行实验.在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论.
实验步骤预期现象与结论
步骤1:____________
步骤2:____________

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科目: 来源:2008-2009学年福建省福州三中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏

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科目: 来源:2008-2009学年福建省福州三中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

学习化学我们要经常做实验.下列实验操作正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2008-2009学年福建省福州三中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂,其中属于氧化物的是( )
A.氯气(Cl2
B.臭氧(O3
C.漂白精[主要成分Ca(ClO)2]
D.二氧化氯(ClO2

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科目: 来源:2008-2009学年福建省福州三中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

用分子观点解释切洋葱时可闻到刺激性气味,正确的是( )
A.分子之间有间隔
B.分子在不断运动
C.分子的质量和体积都很小
D.分子是由原子构成的

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科目: 来源:2008-2009学年福建省福州三中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列微粒结构示意图中表示阳离子的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2008-2009学年福建省福州三中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化既不属于分解反应,又不属于化合反应的是( )
A.乙炔+氧气二氧化碳+水
B.铝+氧气氧化铝
C.碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
D.氢气+氧气水

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科目: 来源:2008-2009学年福建省福州三中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

为了建设“生态重庆,绿色家园”,我市掀起了植树造林的高潮.关于植树造林的目的,下列说法不正确的是( )
A.净化空气
B.防止水土流失
C.可以增加空气湿度
D.增加空气中二氧化碳含量

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同步练习册答案