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科目: 来源:2010-2011学年河南省焦作市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关O2和CO2的自述中,属于物理性质的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2010-2011学年河南省焦作市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列试验操作中,不正确的是( )
A.
熄灭酒精灯
B.
取用固体粉末
C.
读液体体积
D.
滴加液体

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科目: 来源:2010-2011学年河南省焦作市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列生活中遇到的事故,处理方法正确的是( )
A.炒菜时油锅着火时,立即用水浇灭
B.档案室失火后应用泡沫灭火器灭火
C.家里冰箱有异味时,可以放一块活性炭除去异味
D.家里煤气泄漏,立即开灯打“110”报警

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科目: 来源:2010-2011学年河南省焦作市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

在一密闭的容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是( )
       物质   氧气   二氧化碳   水蒸气    W
 反应前的质量/g     50       1      1    2 3
反应后的质量/g      2      45     28     x

A.物质W只含碳和氢两种元素
B.物质W可能含碳、氢、氧三种元素
C.根据质量守恒定律,x的值为0
D.反应后的生成物是二氧化碳和水

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科目: 来源:2010-2011学年河南省焦作市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下,则下列说法中,正确的是( )
(说明:一种小球代表一种元素的原子)

A.图中的反应物都是化合物
B.该反应属于置换反应
C.该反应属于复分解反应
D.该反应不符合质量守恒定律

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科目: 来源:2010-2011学年河南省焦作市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于水的说法中不正确的是( )
A.利用肥皂水可以区分硬水与软水
B.通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水
C.通过煮沸的方法,一般可以降低水的硬度
D.生活中常利用活性炭的吸附性来降低水的硬度

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科目: 来源:2010-2011学年河南省焦作市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是( )
A.测定气体的密度
B.伸入带火苗的木条
C.滴入澄清石灰水,振荡
D.滴入紫色石蕊试液,振荡

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科目: 来源:2010-2011学年河南省焦作市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

二甲醚(C2H6O)具有清洁无污染,易于制造的特性,将有望成为一种全新的替代能源,在国内实现普及.下列有关二甲醚的说法错误的是( )
A.二甲醚的相对分子质量为46
B.二甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成
C.二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比是2:6:1
D.二甲醚与甲烷分别在氧气中燃烧后的产物相同

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科目: 来源:2010-2011学年河南省焦作市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )
A.化合物是由不同元素组成的,所以不同元素组成的纯净物一定是化合物
B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定属于置换反应
D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就一定是燃烧

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科目: 来源:2010-2011学年河南省焦作市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

请从氢气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳五种气体,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处:
(1)属于空气污染物的气体是   
(2)焊接金属常用作保护气的是   
(3)绿色植物光合作用吸收的气体是   

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同步练习册答案