给试管里的液体加热.液体体积一般不超过试管容积的 .加热前先使试管在火焰上来回移动.这种方法叫 .加热时应不时地上下移动试管,为了避免伤人.加热时切记不可使试管口对着．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：填空题

给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着．

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：填空题

连接仪器应自而，从左往右．

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：填空题

检查装置气密性时应先后，如果装置不漏气，导管口有气泡产生，松开双手，过一会儿，导管里形成．

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：填空题

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会    ．
结论：石蜡的密度比水    ．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是    、，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到    处（填字母）的火柴梗最先碳化．
结论：蜡烛火焰的    温度最高．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现    ，
片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现    ．
结论；蜡烛燃烧以后的生成物是    ．

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：解答题

请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表

探究目的	实验操作	实验现象	得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少	取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡
			空气中的氧气的含量比呼出气体中的多
		被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片有一层水雾，放在空气中的玻璃片上没有水雾

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：解答题

实验课上，小明的老师要求学生量取一定量的食盐溶液、给所取溶液加热、最后洗涤试管．实验中小明由于操作不慎试管破损了．请你分析试管破损可能的原因有哪些？______．

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：解答题

据媒体报道，有一村民在家里误将装在酒瓶的稀硫酸当成白酒喝下，造成食道和胃严重损伤，这是因为稀硫酸具有什么性质？______．这一事件警示我们，家中存放或使用药物时应注意什么？______．

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科目： 来源：《第1单元走进化学世界》2010年单元测试卷（A卷）（解析版） 题型：解答题

有两瓶无色气体，它们分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区别开来．请你列举你知道的鉴别方法（不少于两种）．______．

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科目： 来源：《1.1 化学给我们带来什么》2010年同步练习（2）（解析版） 题型：填空题

化学是21世纪最有用、最富创造性的科学，我国古代的三大化学工艺、、、都是举世闻名的．