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科目:
来源:《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2009单元测试卷(2)(解析版)
题型:选择题
如图所示物质的用途中,主要是利用其化学性质的是( )
A.

B.

C.

D.

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科目:
来源:《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2009单元测试卷(2)(解析版)
题型:选择题
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( )
| 序号 | 化学反应事实 | 影响反应的因素 |
| A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
| B | 碳常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
| C | 双氧水在常温下较难分解,而加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
| D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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来源:《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2009单元测试卷(2)(解析版)
题型:选择题
世界自然基金会发起“地球一小时”活动,号召晚上熄灯一小时.2009年3月28日全球有超过十亿人参加这项活动.下列说法与提倡这个活动的主要目的不相符合的是( )
A.节约能源
B.减少温室气体排放
C.欣赏城市夜景
D.关注全球气候
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来源:《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2009单元测试卷(2)(解析版)
题型:选择题
某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体,采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是( )
A.硫磺
B.红磷
C.铁丝
D.木炭
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来源:《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2009单元测试卷(2)(解析版)
题型:选择题
实验室可用下图装置制氧气,可用推拉注射器的方法检验装置的气密性,当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( )

A.注射器内进入液体
B.瓶内液面上升
C.长颈漏斗内的液面上升
D.长颈漏斗下端管口产生气泡
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来源:《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2009单元测试卷(2)(解析版)
题型:选择题
下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射,放热,生成黑色物质
B.红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热
C.木炭燃烧生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
D.硫燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
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来源:《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2009单元测试卷(2)(解析版)
题型:选择题
下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是( )
A.蜡烛在空气中燃烧
B.红磷在空气中燃烧
C.硫在氧气中燃烧
D.木炭在氧气中燃烧
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来源:《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2009单元测试卷(2)(解析版)
题型:选择题
检验集气瓶内氧气收集满的方法是( )
A.将带火星的木条伸入瓶中
B.将带火星的木条伸到瓶口
C.将燃烧的木条伸入瓶中
D.将鼻子伸到瓶口处闻气味
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来源:《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2009单元测试卷(2)(解析版)
题型:选择题
在试管中装入少量碘和锌粉的混合物,没有什么明显的化学反应,向其中滴入几滴水,则迅速发生反应,且水的质量未改变.则上述变化过程中水充当( )
A.氧化剂
B.反应物
C.催化剂
D.生成物
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来源:《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2009单元测试卷(2)(解析版)
题型:选择题
6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注,下列气体组中,三种气体都属于空气污染物的是( )
A.二氧化硫、氮气、二氧化氮
B.二氧化碳、一氧化碳、氮气
C.一氧化碳、甲烷、氢气
D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
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