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科目：
来源：《第4单元 构成物质的奥秘》2010年单元测试卷（8）（解析版）
题型：填空题
如图是电解水的微粒示意图．你认为从中可以得出哪些结论
①
；
②
；
③
．
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来源：《第4单元 构成物质的奥秘》2010年单元测试卷（8）（解析版）
题型：填空题
含有较多可溶性 化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成 ．硬水与软水的区分方法是 ．
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科目：
来源：《第4单元 构成物质的奥秘》2010年单元测试卷（8）（解析版）
题型：填空题
在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理．其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ．
（2）能够消毒杀菌的步骤为 ．（3）A步中加明矾的作用是 ．
（4）该农户得到的净水是 （填“纯净物”或者“混合物”）．其原因是 ．
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来源：《第4单元 构成物质的奥秘》2010年单元测试卷（8）（解析版）
题型：填空题
陈纬同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用下图所示的装置进行过滤，请问：
（1）明矾是一种
剂，图中还缺少的一种仪器是
；其作用是
．
（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能有（至少写两种）：
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯净水了！
对此，你有没有不同的看法？理由是
，若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是
．
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来源：《第4单元 构成物质的奥秘》2010年单元测试卷（8）（解析版）
题型：填空题
按要求用正确的化学符号表示：（1）2个氮原子 ；（2）铵根离子 ；（3）1个硫酸分子 （4）地壳中含量最多的金属元素 ； （5）硝酸汞中正二价的汞元素 ；（6）三个亚铁离子 ；（7）构成氯化钠晶体的阴离子 （8）由硫离子和亚铁离子构成的物质
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来源：《第4单元 构成物质的奥秘》2010年单元测试卷（8）（解析版）
题型：填空题
下列化学符号①NO
2、②2NO、③SO
42-、④
O中，其中“2“表示元素化合价的是（填序号，下同）
；表示分子个数的是
；表示每个分子中所含某原子的个数的是
；表示一个离子所带电荷数目的是
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来源：《第4单元 构成物质的奥秘》2010年单元测试卷（8）（解析版）
题型：填空题
下列物质中：①氢气②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氯化钾⑥矿泉水⑦四氧化三铁⑧铜丝⑨水．（1）属于混合物的是 （填序号）；
（2）属于化合物的是 （填化学式，下同）；（3）属于氧化物的是
（4）属于金属单质的是 （5）属于非金属单质的是 ．
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来源：《第4单元 构成物质的奥秘》2010年单元测试卷（8）（解析版）
题型：填空题
氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿．某同学发现她家花盆中的花草生长迟缓，便施用了一种氮肥，如图是该氮肥包装标签的部分文字．试根据相关信息计算
碳酸氢铵
（NH4HCO3）
净重：50kg
含氮量16.8%
xxx化学工业公司 |
（1）这种氮肥共含有
种元素；
（2）碳酸氢铵的相对分子质量是
；
（3）这种氮肥的纯度（即化肥中碳酸氢铵的质量分数）
．
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来源：《第4单元 构成物质的奥秘》2010年单元测试卷（8）（解析版）
题型：填空题
相同质量的CO2和SO2中，含氧量之比为 ．若使CO2和SO2中含氧量相同，则这两种物质的质量比为 ．
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来源：《第4单元 构成物质的奥秘》2010年单元测试卷（8）（解析版）
题型：填空题
用恰当的化学符号表示：①2个银原子 ②3个碳酸分子 ③4个硫酸根离子 ④氦气 ⑤3个亚铁离子 ⑥氧化铝中正三价的铝元素
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