下列分别利用了金属的哪些性质?(1)用铜制导线 ,(2)门把手镀铜 ,(3)用黄金制作首饰 ,(4)用钨丝作灯丝 ,(5)铁锭可以制铁丝 ,(6)铝合金制作门窗．——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 77283 77291 77297 77301 77307 77309 77313 77319 77321 77327 77333 77337 77339 77343 77349 77351 77357 77361 77363 77367 77369 77373 77375 77377 77378 77379 77381 77382 77383 77385 77387 77391 77393 77397 77399 77403 77409 77411 77417 77421 77423 77427 77433 77439 77441 77447 77451 77453 77459 77463 77469 77477 211419

科目： 来源：《第5章金属与矿物》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：填空题

下列分别利用了金属的哪些性质？
（1）用铜制导线；（2）门把手镀铜；（3）用黄金制作首饰；（4）用钨丝作灯丝；（5）铁锭可以制铁丝；（6）铝合金制作门窗．

查看答案和解析>>

科目： 来源：《第5章金属与矿物》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：填空题

为了防治月饼变质，通常在月饼的包装中放入一小袋的“防腐剂”，这种“防腐剂”是铁粉．试分析这种防腐剂防止月饼变质的化学原理    ．
铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币，已知铜的熔点是1083.4℃、铁的熔点是1538℃．试从物理性质和化学性质的角度分析，为什么用铜而不用铁来铸造货币？
从物理性质分析：    ；
从化学性质分析：    ．

查看答案和解析>>

科目： 来源：《第5章金属与矿物》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：填空题

（1）某同学欲探究一包Ca（OH）₂的白色粉末是否完全变质．
猜想与假设：该包Ca（OH）₂白色粉末完全变质
收集证据：Ca（OH）₂在空气中会与空气中的二氧化碳发生反应，反应的化学方程式为：；
实验探究：

实验步骤	现象	实验结论
（1）取少量固体于一小烧杯中，加入少量的水，搅拌，澄清后再滴加2滴酚酞	酚酞变红色	说明粉末中（填“有”或“没有”） Ca（OH）₂
（2）另取固体，向其中加入溶液．	固体表面有气泡生成	证明没有CaCO₃

结论：该包白色固体（填“部分”或“全部”）变质．

查看答案和解析>>

科目： 来源：《第5章金属与矿物》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：填空题

用相同质量的铁和锌跟一定量的稀硫酸反应，其反应过程如下图所示（图中横、纵坐标分别表示反应的时间t和产生氢气的质量m）．试回答：
（1）曲线A表示（填“铁”或“锌”）跟稀硫酸反应的情况．
（2）你得出上述结论的理由是．

查看答案和解析>>

科目： 来源：《第5章金属与矿物》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：填空题

请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：
小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小茜发现自己的铜制眼框表面出现了绿色的铜锈；小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好象生了“锈”一般．
提出问题：这三种物质“生锈”的原因是什么？
收集证据：（1）回忆已有知识：铁生锈的条件是．
查阅有关资料：“铜锈”主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃（俗称铜绿）；苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质．碱石灰能吸水．
实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：

实验装置
实验现象	铜丝不生锈	铜丝不生锈	铜丝不生锈	铜丝生锈且水面附近锈蚀最严重

由实验可知，铜生锈是铜与水、    、    等物质共同作用的结果．
    经过交流讨论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与    填物质名称）有关．
反思与应用：利用所得结论填空：
（1）写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法    ；
（2）请你提出一条延长食品保质期的建议    ．

查看答案和解析>>

科目： 来源：《第5章金属与矿物》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：解答题

甲、乙、丙、丁四位同学，用铁与稀硫酸反应，所得有关数据记录如下：