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    科目： 来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：填空题

    应用微粒的观点解释下列事实：
    （1）50mL水和50mL酒精混合后，所得混合物的体积    （大于、等于、小于）100mL，由此可说明    ；
    （2）医院里充满了酒精味，这是因为    ；
    （3）在盛有50mL水的试管里，加入一小颗高锰酸钾晶体，观察到溶液    ，这是由于    ；
    （4）在夏季，充足气的自行车胎在行驶过程中容易爆胎，这是因为    ．

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    科目： 来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：填空题

    用微粒的观点说明：物体固、液、气三态的密度不同．

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    科目： 来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中不正确的是（ ）
    A．蔗糖放到水中不见了，说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中
    B．从远处就能闻到香醋的气味，是因为醋的微粒运动到了空气中
    C．湿衣服晒干了，说明衣服上的水的微粒运动到了空气中
    D．水结冰后，冰中微粒间的距离比液态水中微粒间的距离小

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    科目： 来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：选择题

    物质在不同条件下的“三态”变化，主要是由于（ ）
    A．微粒的质量发生变化
    B．微粒的大小发生变化
    C．微粒间的空隙发生变化
    D．微粒处在静止还是运动状态

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    科目： 来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：解答题

    如图，做氨分子运动实验时，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里．
    （1）用______吸取浓氨水，滴在管口棉花上，可观察到的现象是______．
    （2）实验中往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是______．
    （3）某同学在做此实验时，发现滤纸条的颜色没有改变，而试管口的棉花却变色了，发生该现象的可能原因是______．

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    科目： 来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：解答题

    某化学兴趣小组的同学在配制1：2体积比的酒精溶液时，分工为：甲同学量取50mL酒精，乙同学量取100mL水，丙同学将两份液体充分混合并量出所得液体的体积为146mL．对此，甲同学认为可能有人少量了液体，乙同学认为可能在读数时有误差，丙同学则认为三人用的量筒可能有质量问题．对此，你的评价是：
    ______．

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    科目： 来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（3）（解析版） 题型：解答题

    取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图）．哪一支针筒内的物质容易被压缩？用分子、原子的观点解释．请你再举出可以用这种原因解释的一个实例来．

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    科目： 来源：《第5单元 化学方程式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    在化学反应前后可能发生改变的是（ ）
    A．原子数目
    B．分子总数
    C．元素种类
    D．物质总质量

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    科目： 来源：《第5单元 化学方程式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    根据质量守恒定律，铁生锈后其质量将（ ）
    A．增重
    B．减轻
    C．不变
    D．无法判断

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    科目： 来源：《第5单元 化学方程式》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：选择题

    碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是（ ）
    A．3gC和8gO2生成11gCO2
    B．2gC和4gO2生成6gCO2
    C．4gC和5gO2生成9gCO2
    D．5gC和9gO2生成14gCO2

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