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来源：《第1章 开启化学之门-第3章 物质构成的奥秘》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
将下列实验所用仪器的名称填在横线上：①吸取和滴加少量液体时，需要用 ______；②用排水法收集少量气体时，需要上述的 ______、______；③给物质加热，需要用 ______；④量取一定量体积的液体时，需要用 ______；⑤能间接加热的仪器是烧杯；能直接加热的仪器是 ______；加热时，应用火焰的 ______部分加热． ⑥加热约150mL液体，除了需用上述有关仪器外，还缺 ______、______．
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来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
世界是由物质组成的．物质都是由极其微小的、肉眼看不见的 构成的．
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来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
构成物质的微粒总是在不停地 ．微粒之间存在一定的 ，在固体、液体中微粒间的距离 ，在气体物质中，微粒间的距离 ，所以 物质比较容易被压缩， 物质不易被压缩．
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来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
纯净物是由 （相同的、不同的）微粒构成的，不同种微粒构成的物质是 ．
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来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
水受热蒸发和水通电分解分别发生了 变化和 变化．水受热蒸发时，构成水的微粒 （发生、没有发生）变化，水通电分解时，构成水的微粒 （发生、没有发生）变化．
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来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
填写“探究微粒运动”的实验报
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 在盛有少量水的试管里滴2至3滴无色酚酞试液 | 无色酚酞____（变色、不变色）． | 水_____使无色酚酞试液变色． |
| 在试管里盛少量的浓氨水，小心闻氨水的气味，再在盛有氨水的试管里滴2至3滴无色酚酞试液． | 浓氨水_____气味，
无色酚酞试液_____． | 浓氨水容易_____，氨水_____使酚酞试液变红色． |
| 在小烧杯A中加入20ml的蒸馏水，并滴入2至3滴酚酞．在小烧杯B中加入3ml至5ml的浓氨水，再用一只大烧杯将A、B两烧杯罩在一起． | A烧杯中的溶液_____，B烧杯中的溶液_____． | |
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来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
把固体碘密封在一根约长10cm的玻璃管内，用酒精灯微热有固体碘的一端，可观察到的现象为 ，这是因为
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来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：填空题
应用微粒的观点解释下列事实：
（1）50mL水和50mL酒精混合后，所得混合物的体积 （大于、等于、小于）100mL，由此可说明 ；
（2）医院里充满了酒精味，这是因为 ；
（3）在盛有50mL水的试管里，加入一小颗高锰酸钾晶体，观察到溶液 ，这是由于 ；
（4）在夏季，充足气的自行车胎在行驶过程中容易爆胎，这是因为 ．
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来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
下列叙述中不正确的是（ ）
A．蔗糖放到水中不见了，说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中
B．从远处就能闻到香醋的气味，是因为醋的微粒运动到了空气中
C．湿衣服晒干了，说明衣服上的水的微粒运动到了空气中
D．水结冰后，冰中微粒间的距离比液态水中微粒间的距离小
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来源：《3.1 用微粒的观点看物质》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
物质在不同条件下的“三态”变化，主要是由于（ ）
A．微粒的质量发生变化
B．微粒的大小发生变化
C．微粒间的空隙发生变化
D．微粒处在静止还是运动状态
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