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    科目： 来源：《4.2 定量认识化学变化》2010年课时练习（2）（解析版） 题型：填空题

    密闭容器内装入某混合气体，用电火花点燃，恰好完全反应．此混合气体可能是H2、CO、O2三种中的二种或三种混合而成．
    （1）此混合气体组成可能有三种情况：
    a、若由H2和O2混合而成，则氢分子与氧分子个数之比为：    ；
    b、若由CO、O2混合而成，则一氧化碳与氧分子个数之比为：    ；
    c、若由    组成，则    ．
    （2）若混合气体肯定由氧气32克和其他二种气体组成，讨论各成分气体间的质量关系：
    a、在混合气体总质量为62克这一特定情况下，三者质量之比为    ；
    b、在混合气体不作规定的情况下，混合气体中其他二种气体质量的取值范围及相应限制条件是：取值范围：    ，限制条件：    ．

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    科目： 来源：《4.2 定量认识化学变化》2010年课时练习（2）（解析版） 题型：选择题

    在化学反应前后①原子的数目；②元素的种类；③分子的数目；④物质的总质量，肯定没有发生变化的一组是（ ）
    A．①②③
    B．②③④
    C．①②④
    D．①③④

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    科目： 来源：《4.2 定量认识化学变化》2010年课时练习（2）（解析版） 题型：选择题

    下列各变化能用质量守恒定律解释的是（ ）
    A．食盐逐渐溶解在水中
    B．潮湿的衣服在阳光下晒干
    C．空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气
    D．蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失

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    科目： 来源：《4.2 定量认识化学变化》2010年课时练习（2）（解析版） 题型：选择题

    下列化学方程式正确的是（ ）
    A．2H2+O2=2H2O
    B．CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    C．Fe+O22FeO
    D．A1+2HCl=A1C12+H2↑

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    科目： 来源：《4.2 定量认识化学变化》2010年课时练习（2）（解析版） 题型：选择题

    A g高锰酸钾加热后，称得剩余固体质量为B g，则生成氧气质量为（ ）
    A．（A+B）g
    B．（A-B）g
    C．（B-A）g
    D．无法判断

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    科目： 来源：《4.2 定量认识化学变化》2010年课时练习（2）（解析版） 题型：选择题

    某物质R与水和氧气发生的化学反应为：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4则R的化学式是（ ）
    A．FeS
    B．Fe2S3
    C．FeO
    D．FeS2

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    科目： 来源：《4.2 定量认识化学变化》2010年课时练习（2）（解析版） 题型：选择题

    将A、B、C各10 g混合后加热，A完全参加了反应，生成了4 g D，同时增加了8 g C，反应中A和B的质量比为（ ）
    A．1：5
    B．5：1
    C．1：4
    D．4：1

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    科目： 来源：《4.2 定量认识化学变化》2010年课时练习（2）（解析版） 题型：选择题

    将mg硫在ng氧气中燃烧所生成二氧化硫的质量，下列答案中你认为最合理的是（ ）（m可与n相等，也可不相等）
    A．一定等于（m+n）g
    B．一定小于（m+n）g
    C．可能是小于或等于（m+n）g
    D．以上答案都正确

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    科目： 来源：《4.2 定量认识化学变化》2010年课时练习（2）（解析版） 题型：选择题

    用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5COI2+5CO2根据生成CO2的多少，可以判断CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（ ）
    A．参加反应的I2O5的质量等于生成物I2的质量
    B．反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同
    C．参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比
    D．参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数

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    科目： 来源：《第8单元 海水中的化学》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：选择题

    下列有关海洋资源的说法不正确的是（ ）
    A．海水中溶有大量的盐
    B．人类从海水中提取用途广泛的金属镁
    C．海底蕴藏丰富的煤、石油，没有天然气和“可燃冰”
    D．海底蕴藏着多金属结核，也称锰结核

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