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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（3）（解析版）
题型：解答题
有CO和CO2的混合气体共18g，通过足量灼热的氧化铜，充分反应后得到CO2的总质量为22g，求：
（1）混合气体中CO的质量；______
（2）混合气体中CO2的质量与反应后生成的CO2质量的质量比______．
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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（3）（解析版）
题型：解答题
下图是制取二氧化碳气体并验证碳、一氧化碳、二氧化碳的化学性质所设计的实验装置，试回答下列问题：
（1）改正A装置中的错误后，装置B中发生反应的化学方程式为：______ 2CO
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科目：
来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（3）（解析版）
题型：解答题
氢气的实验室制取是在常温下用金属锌和稀盐酸反应，产生氢气．氢气不溶于水．制取氢气的发生装置可以选用制 ______（选填二氧化碳、氧气）的发生装置．通过上面的信息，你认为可采用什么方法收集氢气（有几种写几种）？____________．
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科目：
来源：《1.1 化学给我们带来什么》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
被誉为21世纪“材料之星”的是（ ）
A．石英砂
B．钛合金材料
C．纳米材料
D．半导体硅晶片
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来源：《1.1 化学给我们带来什么》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
生态旅游是指：以大自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理，使之在生态上可持续的旅游．对于如何将传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点，下列建议或认识不合理的是（ ）
A．要求旅客将垃圾分类放置
B．重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量
C．提供使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车
D．将收集的一次性发泡塑料餐具倒入河流，以减轻当地的污染
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科目：
来源：《1.1 化学给我们带来什么》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
下列说法符合科学道理的是（ ）
A．水能变成油
B．吸烟有利身体健康
C．用铁锅烧菜比较好
D．点石成金
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科目：
来源：《1.1 化学给我们带来什么》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
我国古代的很多化学工艺都是世界闻名的，其中在商代产生的是（ ）
A．铁和钢的冶炼
B．青铜器的制造
C．火药的发明
D．瓷器的烧制
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来源：《1.1 化学给我们带来什么》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
发现室内煤气泄露使人中毒时，应首先做的是（ ）
A．迅速做人工呼吸
B．拨打急救电话120
C．立即打开换气扇开关
D．小心关闭煤气阀门，打开门窗
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来源：《1.1 化学给我们带来什么》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”．据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是（ ）
A．反应在无毒、无公害的条件下进行，如采用无毒无害的溶剂和催化剂
B．化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小
C．尽可能通过最小的成本取得最大的利润
D．尽可能采用可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料产生率最小化
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科目：
来源：《1.1 化学给我们带来什么》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：选择题
引水工程的顺利竣工，缓解了我市市内供水紧张的状况．下列关于水的说法中，错误的是（ ）
A．水不是取之不尽、用之不竭的
B．工业“三废”，生活污水的任意排放，都会造成水体污染
C．我市濒临黄海、渤海，淡水资源丰富
D．水是“生命之源”
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