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科目: 来源:《5.1 金属与金属矿物》2010年同步练习(9)(解析版) 题型:填空题

某研究性学习小组的同学做了如下的实验:
将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中,小球悬浮于液面,位置如右图.将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中,该学生看到的现象是    ,当杯中的盐酸完全反应后,此时小球所处位置与原来相比    (“不变”、“上浮”或“下沉”).其依据是    ,反应的化学方程式为   

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科目: 来源:《5.1 金属与金属矿物》2010年同步练习(9)(解析版) 题型:填空题

全世界每年因锈蚀损失的钢铁,约占世界年产量的.小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件,他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中(如图所示),定期观察并记录现象.请回答下列问题:
(1)试管    中的铁钉最易生锈.
(2)由此可知,钢铁锈蚀的条件是       
(3)铁生锈的实质是    ,铁锈的主要成份是    ,特点是   
(4)请举出两种防止钢铁锈蚀的措施       

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科目: 来源:《5.1 金属与金属矿物》2010年同步练习(9)(解析版) 题型:填空题

为了防止月饼变质,常在月饼的内包装中放入一小包防腐剂,其主要成分是铁粉,铁粉的作用是   
这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到,进行该实验,加热前应先    ,以确保安全.化学方程式为   

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科目: 来源:《5.1 金属与金属矿物》2010年同步练习(9)(解析版) 题型:解答题

实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍,其成分是______,化学式为______,写出其形成的化学方程式:______.此污渍______(填“能”或“不能”)用水洗掉,清除此污渍的方法是______,写出此反应的化学方程式______.

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科目: 来源:《5.1 金属与金属矿物》2010年同步练习(9)(解析版) 题型:解答题

四支试管中分别盛有相同质量分数的稀盐酸,将A、B、C和锌四种金属分别同时放入其中,小明将观察到的现象形象的画了一幅卡通画,每个卡通人物表示一种金属,周围的小黑点表示反应中生成的气体.

(1)A、B、C三种金属的活泼性由强到弱的顺序可能是______.
(2)B是常见的金属,请写出该金属和盐酸反应的化学方程式______.

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科目: 来源:《5.1 金属与金属矿物》2010年同步练习(9)(解析版) 题型:解答题

现有A-F六种常见物质,其中B是食品包装中常用的干燥剂,A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素,E是固体单质,D、E、F都含有同种非金属元素.它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)下列物质的化学式为A______,B______,E______;
(2)下列转化的化学方程式为A→C:______;F→D:______ Cu+CO2

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科目: 来源:《5.1 金属与金属矿物》2010年同步练习(9)(解析版) 题型:解答题

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:a______,b______.
(2)若要用过氧化氢制取氧气,应选用______(填“A”或“B”),在气体发生装置中可加入的固体物质是______(写化学式),反应的化学方程式为______ 2H2O+O2

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科目: 来源:《5.1 金属与金属矿物》2010年同步练习(9)(解析版) 题型:解答题

某课外活动小组从实验废液中回收银,再检验所得银粉样品中是否含有铁粉:
(1)甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉.他的方法是:______.
(2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸; B.待充分反应后,取出不溶物;C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记下其质量.
①步骤B中如何判断已充分反应?______.
②步骤B中主要操作的名称是______,需要用到的仪器和用品有铁架台(带铁圈)、烧杯、______、______、______.
③根据乙同学的设计进行实验______达到目的(填“能”或“不能”),说明理由:______.

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科目: 来源:《5.1 金属与金属矿物》2010年同步练习(9)(解析版) 题型:解答题

我市盛产石灰石,某校课外活动小组为了测定石灰石的纯度,取25g石灰石放入盛有85g稀盐酸的烧杯中,待石灰石完全反应后(杂质不与盐酸反应),烧杯中混合物的总质量为101.2g.求该石灰石中碳酸钙质量分数.

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科目: 来源:2007-2008学年沪教版联谊学校九年级(上)月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

“民以食为天”.下列过程主要属于化学变化的是( )
A.碾米
B.淘米
C.洗菜
D.酿酒

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